课题研究凝智慧，中期汇报促提升
—— 广东省教育科学“十三五”规划课题《SOLO理论下小学数学思维可视化教学策略实践研究》中期检查报告会在开发区第五小学举行发布时间：2021-07-07 11:05     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为进一步提升课题研究的质量与水平、检验课题研究的阶段性成效、解决课题研究过程中的困惑，7月6日上午，开发区第五小学举行了 广东省教育科学“十三五”规划课题《SOLO理论下小学数学思维可视化教学策略实践研究》中期检查报告会。报告会评审专家组由中山市教育教学研究室刘燕校长、中山市教育教学研究室兰岚老师、中山市教育教学研究室林晓洁老师、火炬开发区教育事务指导中心谢柏祥校长组成。课题组全体成员、中山市胡冬梅名师工作室全体成员、开发区第五小学部分数学老师参加了本次会议。会议由开发区第五小学副校长崔洋主持。

　　报告会上，课题主持人、广东省名师工作室主持人、中山市名师工作室主持人、广东省特级教师胡冬梅校长从课题研究的进展、研究成果、主要创新点、下阶段研究计划及课题研究中的困惑等方面作了详实的汇报。课题组成员刘林源老师和朱咏茵老师也作了发言，他们从不同的学科、不同的角度畅谈了自己参加课题研究的收获与感想。

　　听取汇报、查阅资料、过程询问后，专家们肯定了课题组已经取得的丰硕研究成果，认为课题组现阶段研究实施规范、过程扎实、稳步推进，取得的研究成果远超预期，起到了引领辐射作用。同时也提出了宝贵的意见：在研究方法上，要注意将教学策略与思维进阶相融合，呈现以思维能力的培养为导向的策略性过程；研究方向上，可将马扎诺认知系统与SOLO理论相结合，尽量突出课题研究的创新之处。胡冬梅校长代表课题组成员感谢专家们提出的宝贵意见，专家的意见让课题组成员更加明晰了课题的研究方向与思路。

　　思想碰撞迸发出智慧的火花，对话交流形成广泛的共识。本次课题中期检查报告会是研究过程中的检查环节，也是强化课题过程性管理的重要措施，有助于课题组及时发现问题或不足、及时改进研究方向，使课题研究的思路更加清晰、指向性更强；有助于课题组成员切实提升课题研究水平。