课堂上，她挥洒激情，声情并茂、引经据典，让孩子们在情感的共鸣中，享受学习的乐趣；课堂外，她对学生严而有度，与学生们真诚相处，用自己的爱，照亮每一名学生前行的路。她就是长治市“最美教师”提名奖获得者、县实验小学教师汤秀兰。

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汤秀兰自1994年踏上小学教育这块园地，一直勤勤恳恳地耕耘着，以德树人，以德感人，用自己的“爱心、耐心、细心”去引导和教育学生，成为了学生们心目中的好老师。

之前就听姐姐说过，他们汤老师是一个非常好的老师，很荣幸现在汤老师又带上了我。第一次汤老师讲课，就被老师那甜美的声音和生动有趣的课堂深深地吸引住了，在汤老师的课堂上，同学们的积极性和参与性都极高，在老师的循循善诱下，我们学习起来毫不费力，使我们提高了学习效率，降低了学习难度。

汤老师非常和蔼可亲，而且老师讲课很有激情，很有感染力，课堂氛围特别好，让我一下子就记住了汤老师，不仅是我，我们全班同学都非常喜欢汤老师。

不管是语文教学，还是班级管理，汤秀兰都做得细致有加，也真正践行了陶行知先生对教师的要求：“一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步”，这也得到了同事的一致好评。

汤老师始终是充满活力的一位语文老师，工作中她注重用爱心感染学生，以真诚感动家长，用心呵护每一位学生的成长，赢得了每位同学、每位老师的尊重。在课堂上她非常注重创设情境，用极具感染力的语言带动学生进入课堂，她无论从工作上还是生活上都是我们每位同事学习的榜样。

汤秀兰老师最大的特点就是关爱学生，敬业奉献，无论是课堂教学还是班级管理，都称得上是我们学校的标杆。汤老师为学、为人、为事雷厉风行，教学、教研、管理样样出色，是学生和家长心目中的好老师，是老师们身边的好同事。

三尺讲台，三千桃李；十年树木，十万栋梁。汤秀兰三十年如一日坚守在教育第一线，始终无怨无悔、尽心尽责，把自己的青春奉献给教育事业。

在今后的教学工作中，还需要继续努力。首先要发扬“爱生如子”的园丁精神，用崇高的师爱对待每一位同学，在教学中，特别做好培优转差的工作，对于班中的优等生，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大的理想；对于后进生，要额外给他们“加餐”，鼓励孩子们不要灰心丧气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心。其次，加强自身的学习，提高自身的素质，创新授课方式，课堂上展现教师自身魅力，用自己的人格去感化学生，陶冶学生。

记者：王楠 晶晶 编辑：崔云

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