每个孩子都有两个模样，一种是自己的本来模样，一种是父母期待的模样

俗话说，分是学生的命根，在孩子还小的时候，我们希望他吃好喝好玩好，但随着孩子慢慢长大，摆在父母和孩子面前的一道标准――分数，也就是成绩，有多少父母在心里希望孩子每次都考100分，又有多少父母把考100分挂在嘴边呢？

关于一年级成绩的假象问题

一年级的孩子考100分是很容易的，但同样具有很大的欺骗性，这要从那几个方面进行分析呢？

1、题目相对简单

一年级的班级中，90分儿以上仅仅达到及格线，而考100分的孩子非常多，难不成一年级的孩子智力都不一般？拿过一年级的试卷就明白了，题目太简单。一二年级的孩子刚上学，教材和题目都不会特别特别难，以免打击孩子的自信心，而老师的教学速度也不快，题目都是直来直去的，一点弯也不拐，考满分很容易。

2、已经提前学过

另外，一年级的孩子大部分都上过学前班，他们的学习大纲就是一年级内容，可能在幼儿园时期做过的题目，都比一年级的试卷要难得多，而对于一年级孩子来说，数学是小菜一碟，即使是最难的拼音，也不在话下。

3、学习不是匀速前进

学习不是匀速前进，之所以说一二年级的成绩具有欺骗性，其实是相对于三年级以上来讲的，就拿数学举例子，数学是螺旋式课程体系，具有很强的系统性和连续性，在难度上明显有一个加速期，所以很多孩子到三年级开始，成绩明显分化，数学的概念也越来越抽象。

一二年级考满分，三四年级经常考六七十分，这不单给孩子带来心理落差，家长也非常纳闷，这其实就是成绩欺骗性的最主要表现，所以很多老师和家长并不太建议一二年级以百分之作为评测标准。因为如果家长把成绩看得太重，势必会给孩子压力，而孩子经常考满分，也会给家长带来认知上的假象，孩子难不成是一个小天才？

孩子到底该不该考满分？

一位杭州39岁的妈妈是一所重点小学的老师，儿子五岁上小学，他对儿子的标准永远是100分，有时孩子考了98分，秦女士就会训斥，我班上的孩子一半都考了100分，你为什么考不到？她觉得自己很失败，患有严重的抑郁症。

俞敏洪就曾一针见血地提出，咱们中国家长的毛病是什么呢，是全民压力和焦虑，最普遍的老百姓都给孩子施加了非要考清华北大的梦想，大家都互相比。所以打开网页或者是翻看书籍，所有的论调都是不能要求一二年级的孩子考满分，不要给孩子太大的压力。只要把该学的知识学习好，即使考八九十分也依然是好孩子。

这样的说法肯定有一定的道理，但近几年也出现了不少不同的声音，比如北京史家胡同小学终身名誉校长卓立先生就建议，一年级的孩子一定要考100分，因为这个100分是有魔法的。

这位校长说，从整个小学教育或者更长的基础教育来说，分数不重要，过分追求分数，孩子就会容易只看到枝节，而看不到全局。为了追求那极致的两三分，会耗费自己大量的精力，消磨掉许多学习的乐趣，但是在一年级的时候，我却提倡要考100分，先给自己一点甜头，这位校长也说出了自己的理由。

一年级和别的年级不一样

一年级的时候是孩子对学习，对去学校学习这件事建立最初概念的时候，如果父母一上来就给孩子定了基调，分数不重要，只要你努力就行了，这是不提倡的。

因为一年级的核心任务不是知识的学习，所以掌握的知识量是非常小的，难度也并不是很大，全部都是基础知识的搭建，没有需要融会贯通的内容，所以获得100分是比较容易的，很多刚入一年级的班级一次小测验下来，恨不得大半个班都是100分，所以鼓励孩子争取100分，是在学习的最初给孩子一个比有激励的心理高位，我是成绩好的孩子，我很棒，我完全有能力学好功课。人是有求胜心的，体验到了成功的快乐，他学习下去就会更有动力。

孩子没有那么容易骄傲

之所以说一年级的100分是有魔法的，这是因为这个时期的好成绩是没有那么容易骄傲起来的，因为班级里同样100分的同学也好多呢，每次一年级新生放学的时候，人们总会听到这样的对话：

妈妈，我今天数学语文都是100分！

我们全班都很厉害，有二十几个100分！

其实孩子对于考满分是高兴的，完全听不出有什么骄傲的感觉，因为考100分的孩子多着呢，物以稀为贵，多了就不值钱了，这么简单的道理，六七岁的孩子是很容易明白的，而老师要的也是孩子们的这个劲儿，互相比着学习，但压力又不是很大，轻轻松松就能得100分。

在这个过程中，孩子还能建立良好的学习态度，他并不是每次都能考100分，偶尔考个95分98分，他也更能总结经验教训在哪里，马乎了？哪个小问题没有掌握好，下次一定要追赶上来，而一年级有这样的学习气氛，也是老师们乐于看到的。

所以这位校长说，在一年级的时候，鼓励孩子争取最好的成绩，这不是唯分数论，而是一种有效有益的激励手段，是在学习生涯最开始的时候养好习惯，尝到甜头。但值得注意的是，从一年级的下学期或者二年级上学期开始，这个方法就不适用了，我们应该鼓励孩子，但不应该是苛求。

所以，父母一定要和老师沟通，孩子的起点和进度，因为孩子在一年级入学之前学前掌握的知识是参差不齐的，有的孩子恨不得把二年级的学习内容都学完了，但有的孩子可能啥都没学，所以这两种孩子要有不同的对待方法。

前者考100分很容易，后者考90分已经尽了最大的努力，父母要做的不是苛求孩子考100分，而是进行鼓励，让他得到成就感尝到甜头，所以说一年级的100分是有魔法的100分，他给孩子一个很好的起点，如果家长和老师运用好了，能够带来很大的惊喜。

除了成绩，一年级孩子更重要的能力是什么？

1、养成阅读的习惯，大量阅读并且坚持阅读的孩子，好处将会持续到初高中，他们的理解能力更好，成绩更稳定，知识面也更广。

2、培养兴趣爱好，兴趣可以辅助学习，也能够开发孩子的智力，培养孩子的性格，缓解孩子的压力，提高他的综合素质。

3、养成良好的学习习惯，习惯比智力更重要，比如认真和坚持。

孩子上一年级，你会鼓励他考一百分，还是告诉他成绩不重要努力就够了？