为更好地帮助学生以更积极的心态投入返校开学后的校园生活，体育路学校坚持家校携手，通过系列举措进一步加强学生的心理健康教育。

　　学校成立由孙华校长为组长的“学生返校心理工作领导小组”，在日常中充分发挥心理专职教师与班主任教师的主力军作用，借助学校行政、党员教师、年级组长等资源，完善“5+3+2”心理健康跟进网络。

　　5月8日，学校召开《关于做好疫情防控及学生返校准备工作》教师大会，孙校长动员全体教师要认真做好学生返校准备各项工作。她表示，省、市各级党政部门高度重视、联防联控并做好了总体的部署，学校全体教职工一定要认真落实，将返校工作做得更实更细。学校全面关爱教师身心健康，指导教师关注、落实心理建设。孙校长在会上再次向老师们强调，要认真学习5月6日下午学校心理专职教师在《教师心理健康及自我调适》培训中提及到的《中山市中小学疫情防控下返校心理建设指引》等心理健康教育文件，做好教师、学生、家长三方面的心理调适，用平和的心态迎接返校复学。

　　体育路学校是广东省健康促进示范校，广东省心理健康教育示范学校、广东省心理健康教育特色学校、中山市健康教育促进学校（金奖），一直以来非常重视师生的身心健康。在停课不停学及线上教育期间，学校各班每周落实心理健康教育课，通过《敬畏生命 尊崇自然》等生命教育、心理健康教育课帮助学生在居家学习期间、返校复学前营造阳光、积极的心理品质。各班班主任组织开展“调整心态迎接复学”主题班会，帮助学生正确认识返校前焦虑、紧张等情绪，教育学生接纳情绪，并通过积极的心理暗示、合理表达情绪等方式调节心态，做好返校的身心准备。

　　在学生返校前，学校心理科组组织了全体教职工、学生开展心理健康测评，排查、评估开学前后的适应情况，并给出指导意见。

　　线上教育期间，学校通过一系列活动帮助孩子营造平和心态：开设美术课、音乐课、社团培训等让学生得到艺术的陶冶；通过“向劳动者致敬”“向劳动者学习”“向劳动者表彰”等劳动主题教育，让学生体验劳动的快乐与意义；通过“防疫技能我掌握”活动让学生在愉快的氛围中掌握防疫技能。

　　5月6日，各班班主任组织召开心理健康教育专题家长会，让家长充分了解学校的防疫工作和学生返校复学前的准备工作，为家长们提供学生返校复学前的家庭教育指导。老师们首先列举了学生在返校复学前可能出现的情绪和行为，接着为家长们带来了如何帮助孩子更好地适应返校学习的小妙招，引导家长及时帮助孩子科学接纳、排解不良的情绪。家长们虽然隔着屏幕，但都聆听得很认真！更有不少家庭的父母一起参与学习。此外，学校行政、各班正副班主任坚持每天与家长沟通联系，了解学生的身心情况，帮助各个家庭建立良好的亲子关系。

　　体育路学校相信，家校携手同行、同心同德，落实学校各项防疫及返校复学工作，定能汇聚强大的教育合力，助力学生身心健康发展!