东升镇四校联手开展“语文主题学习”线上集体备课三级培训发布时间：2020-03-11 17:23     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为响应国家关于“停课不停学，停课不停研”的号召，进一步促进东升镇各校语文教研教学水平的提高，增进经验交流，实现东升镇语文教学的深度变革，提升教师教学素养，3月9日晚，裕民小学、益隆小学、高沙小学和太平小学，四校联手，进行了语文主题学习线上集体备课的三级培训活动。活动由裕民小学语文科组长曹发月老师主持。

　　培训伊始，曹发月老师分享了专家集体备课的报告。报告以“聚焦目标﹒一课一得﹒提升素养”为主题，从统编教材编写理念、编排特点、单元整合教学的策略、具体课型课例解读、集备活动流程及实施建议等四个方面展开分享。

　　培训内容深入浅出，整合策略环环相扣，集备活动流程清晰明了。这使教师深刻体会到“语文主题学习”实验的基本理念就是简简单单教语文，轻轻松松学语文；教学上要按照1+X的模式上课；提倡“课外阅读课内化，课前预习正课化”，强调通过“课内阅读，课内学习”来学好语文。

　　曹老师深入解读教材，强调整合方式的转变与多样，还着重强调目标设计的重要性，教什么比怎么教更重要。通过明确单元教学目标，进行单元教材分析、语文主题学习图书分析、单元整体教学安排来推进大单元的教学，并对单元重点课型进行精讲。同时，还提醒教师要敢于舍弃，坚持一课一得，在删繁就简中夯实语文基础，提升语文素养。此外，曹老师还结合个人经验，分享语文主题阅读丛书在课堂上的使用及成果，并建议教师们用好丛书，发挥好丛书的作用。

　　“语文主题学习三级集备教研模式”势必助力区域教育，助力一线老师，而此次线上集备三级培训借助网络平台，打破空间局限，也在一定程度上推动教研教学方式的创新。虽然只是短短40分钟的培训，但与会教师受益匪浅，对主题整合教学的思路也更加明晰了。东升镇语文科组的教师们，一直行走在教学研究的道路上，这次在“云端”行走也有着别样的收获和精彩！