齐研讨，共进步
——镇南小学英语科组会议

　　春种一粒粟，秋收万颗子。在这个收获的季节，为了促进镇南小学英语教师的专业发展，推动镇南小学英语教研科学有效地开展，镇南小学英语科组的所有老师齐聚一堂于9月24日在教研室共同研讨了下一阶段的工作。

　　本次会议我们一起研讨了小组合作下英语教研课的设计。先是由年轻而又有经验的陈慧晶老师做了经验分享，陈老师的分享让我们看到了她教学工作的细致，她很关注学生，注重学生的分层教学，因此在教学中获得出众的成绩。在聆听经验分享后，我们在科组长的安排下，分三四年级组、五年级组、六年级组三大组讨论。首先是以一课为例，共同讨论如何制定导学案。导学案在小组合作的高效课堂中显得尤为重要，导学案是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有"导读，导听，导思，导做"的作用。老师们根据导学案的课例，展开了热烈的研讨，每一位老师各抒己见，对每一项活动都饱含自己的想法，这种交流下碰撞出来的思维火花，推动着整个科组的研讨进入了高潮。

　　以研促教，助教师专业发展；以导学案为抓手，推动孩子小组合作高效学习。本次研讨活动为大家搭建了一个互相学习与交流的平台，营造了一个主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。为今后更好地开展教育教学活动奠定了良好的基础，使教研真正成为镇南小学英语科组科学保教、质量提升的助推剂。