曹二小学：师徒互动，导学促研
————曹二小学英语科进行师徒互动教研活动

　　为了帮助新教师尽快成长，曹二小学推行了师徒结对子的机制。其中英语科组苏丽梅老师与刘璐老师结成了对子。教学中苏丽梅老师强调：问题及反思新一轮课程改革的核心理念是＂以学生发展为本＂,要努力转变学生的学习方式。

　　苏老师的这一教学理念与曹二小学的教学改革理念不谋而合。 曹二小学在教学上继续推进的小组合作学习模式，一直在尝试＂导学＂教学模式,。苏老师在平时的教学过程中发现在英语导学教学中,＂导学稿＂的设计至关重要，10月12日上午曹二小学英语科组长苏丽梅对刘璐老师进行了一对一的指导，对导学稿的设计进行了反复的探索和改进。

　　苏丽梅老师就四年级第一学期Unit 4 My day 作为导学稿的设计的切入点指导刘璐老师进行设计，从教学目标的设定，到学生合作活动的契机，再到知识点运用，手把手地进行指导。根据my day的主题，导学稿设计以学习活动观为指引，结合小组合作学习，设计学习理解、应用实践和迁移创新三大层次与类型的教学活动。

　　通过师徒互动，取长补短，苏丽梅与刘璐两位老师对导学稿的撰写与使用都有了更深层次的理解，以后的教学中会使用得更得心应手。