关于问题解决的教学思考
——记数学科组教研

　　为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，共同探讨关于问题解决的教学思考教学。2020年11月2日下午海洲第一小学开展数学科组教研活动。

　　会议上袁丽燕老师、欧定桂老师围绕解决问题这一方面，对新老师公开课做了详细评点，要求老师在课堂中要善于用远大软件，借助多媒体开展丰富的教学课堂。在“问题解决"教学的过程中，教师需要预留学生与问题互动的空间，关注学生在与问题互动的过程中思维发展和受阻的信息，及时调整问题教学，在条件和问题设计上均具有开放性，并跟进了必要的指导，程木英老师、王金星老师对怎样用线段更方便的解决问题也说出自己的想法，通过有层次的推进，使学生分步解决问题，积累多种活动经验。真正有效的探究需要一定的知识、技能、经验作为铺垫，选择典型问题串成有联系的问题串，搭建教学的脚手架，协助学生完成在现有能力下向高认知学习任务的难度攀升。袁顺传老师、庄晓冰老师、黄业香老师分别针对这个主题进行发言。

　　通过这次的教研活动，数学科组的老师受益匪浅。对关于问题解决的教学有更深的理解，相信在今后的教学中会有很大的帮助。