海洲第一小学语文科组开展口语交际教研系列活动
——三年级口语交际研讨活动

　　为探索落实课改要求，优化统编小学语文教材的使用，促进学生语文素养提高的高效课堂教学模式。根据教学目标和学生实际，以口语交际、习作、词句段运用、综合性学习等内容为抓手，以表达为主线，通过多元对话，实现知识学习、内容理解、语言训练、能力培养、情感熏陶的统一。海洲第一小学语文科组开展以“口语交际”为主题的教研系列活动。

　　2020年10月28日下午第一节，语文科组教师齐聚三（2）班教室集中听课，为大家带来课例展示的是容萱慧老师，执教篇目为部编版小学语文三年级上册第七单元口语交际——身边的“小事”。容老师教态自然，与同学们亲切互动，通过生活中的实际示例，详细讲解时间、地点、人物与事情四要素，运用小组合作，让同学们进行充分的交际训练。课后，老师们在会议室进行评课。首先，容老师从教案设计，课堂环节两个方面阐述了本课的设计意图。老师们以本节课为立足点，结合口语交际教学，给容老师提出了听课的意见与建议：语文教师应紧紧把握口语交际教学目标与教学重难点，关注并落实学生思想道德教育。同时，善于运用小组合作，采用形式多样的合作方式，让学生在口语交际课堂乐于开口，勇于表达。

　　通过本次教研活动，相信语文科组老师们将更加深入地通读、研究新教材内容，思考如何更好地开展口语交际教学，促进学生语文学科核心素养的提升！