课题引领 科研促教
————古一小学英语科组召开小课题研究方案报告会

　　为进一步深化和提升我校小课题研究工作，贯彻教育科研精神，更好地推动我校英语科组课题科研工作进程，6月11日下午，古一小学英语科组召开小课题研究方案报告会。英语科组长莫晓巧老师主持了此次报告会，全体英语科组的老师都加入到了这次报告会中。

　　本次报告会，主要围绕近期英语科组申报的小课题研究进行了讨论。 首先，由小课题主持人陈珊珊老师对《基于英语学习活动观的词汇教学策略研究》这一小课题的主要观点、方法和目标等方面进行了具体阐述。尔后，另一位小课题主持人余秀妹老师对《基于英语学习观的故事教学策略实践探究》小课题进行汇报。每一位汇报的老师分别从本课题研究的背景、主要内容、实施过程、取得的成果与展望等几个方面作汇报，并交流了研究方案过程中的困惑。最后，莫晓巧老师作了总结性发言，肯定了各课题主持人对小课题的研究态度与研究思路。她认为小课题切合实际，并对小课题选定的准确性、小课题成果等方面提出了具体详实的建议，勉励老师们严谨求实地开展课题研究。

　　小课题研究是教育科研的一项重要内容，本次小课题研究方案报告会的开展让课题组成员明确了日后的课题开展的方向，为小课题的顺利开展奠定了坚实的基础。