快乐读书 共同进步
————四沙小学召开高年级语文教研活动课

　　为进一步提高语文教研水平，提升教师的课堂把控能力，引导老师钻研情趣课堂的教学教法。2020年10月16日下午，四沙小学高年级语文科组开展了教研活动，由冯杰老师执教五年级上册《快乐读书吧》导读课。活动分为课例观摩和研讨两个环节，高年级语文科组全体教师参加。

　　教研课前，冯杰老师结合本班学生特点，围绕教学重难点设计了切实可行、重难点突出的教学思路，同时高年级语文科组长杨春梅老师也帮助冯杰老师修改了教学设计，使得教学思路更加科学、有效。

　　在教研课上，冯杰老师通过听儿歌、猜图画、看连环画、赏精彩片段等方式激发了学生阅读民间故事的浓厚兴趣。紧接着，冯老师借助优秀民间故事《田螺姑娘》向同学们介绍了五种阅读民间故事的方法，帮助同学们全方位的去解读民间故事。同时也引导学生结合自身实际去制定科学、高效的阅读计划。课堂上，同学们积极认真回答，发挥自身的想象，浸润在民间故事中。

　　课后，全体老师以年级为单位开展了研讨活动。老师们从教学重难点、教学设计和教学效果等方面展开讨论，各抒己见，气氛热烈。老师们一致认为，冯杰老师的课堂有情有趣，能充分激发学生的主体性作用，让学生自主、自信参与课堂，打开了学生阅读民间故事的大门，教学方式大胆、创新，教学效果明显。

　　这次教研活动充分体现了学校情趣课堂的教学目标，开启了《快乐读书吧》教研课例的第一课——导读课，引发了老师们的共同思考，相信高年级语文科组的教研能力会在互相学习中不断进步。