“展示•交流•提高”
——记同安小学、罗松小学、对甫小学语文科联校教研活动发布时间：2019-05-15 22:18     信息来源：本网站      浏览次数：47

　　2019年5月15日下午，在雨后的清凉中，东凤同安小学、罗松小学的语文教师走进了黄圃镇对甫小学，三校的语文科组开展了联校教研活动。

　　首先由对甫小学的陈敏华老师和四（3）班的同学们带来展示课例——《普罗米修斯》。陈老师精心制定了课时目标，运用随文识字的方法，通过多种形式的朗读，让学生把文章读通顺，在语境中习得生字，并归纳了课文主要内容。在感受人物形象的环节，陈老师通过情境描述，让学生展开想象，对比朗读，初步感受到了普罗米修斯的伟大，为下一节课进一步分析人物形象奠定了基础。在写字环节，陈老师采取了教师指导和学生自主观察结合的方法，在学生练写后进行展评。整堂课学生参与度高，朴素扎实。

　　接下来，东凤镇同安小学的刘紫芹老师和三（1）班的同学们为大家带来了有趣的童话创编课例《森林听证会》。刘老师用有趣的动物谜语让孩子们兴致勃勃地开始了课堂学习。刘老师设置了动物王国的情境，逐步示范，分步练习，然后提出了说话要求：大胆想象、说话完整。在模拟森林听证会过程中，老师让孩子们选择自己喜欢的角色进行练习说话，想象丰富，妙趣横生。在充分的练习基础上，学生们在课堂上动笔创编了属于自己的微童话。

　　两节课例展示后，来自罗松小学评课组的老师以第三方评课者的角色对课例提出了自己的看法。针对课例涉及的教学内容设计、教学环节的处理、教师的激励方法和学生主体地位等方面，老师们进行了深入交流。老师们还就“怎样的课是一堂好课”这个问题进行了探讨。

　　同安小学蓝桂珊主任也对两节课进行了精彩点评。蓝主任以现身演示的方式对两堂课的一些教学环节设计、教师激励方式、捕捉教学机会等方面提出了改进建议，引发了大家的思考，老师们纷纷表示受益匪浅。

　　最后，对甫小学凌军校长对此次活动进行了总结。凌校长肯定了此次教研活动真正做到了“真”和“实”，取得了很好的成效。同时，她肯定了三校联校教研这个平台对学校的科组建设、课程建设的重要助力作用；同时，每年的三校联校教研活动也为青年教师提供了一个专业成长的平台。

　　活动在热情的颁奖环节后圆满结束。此次活动发挥了区域教研的整体优势，相信在联校教研促发展的这条道路上，各个学校会走得更加坚定。