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黄圃镇对甫小学“科研论文写作指导”专题讲座发布时间：2019-04-29 18:19     信息来源：本网站      浏览次数：73

　　为更好地总结教育教学研究成果，提高一线教师的科研能力，2019年4月29日，由对甫小学主办的“教育科研论文写作的三个维度”专题讲座在五楼录播室举行。本次讲座有幸邀请到了广东省教师继续教育学会教研室副研究员、华南师范大学附属顺德北滘学校科研顾问 、广东教育杂志社编辑黄博彦老师为主讲人。对甫小学中青年教师、黄圃镇学校部分青年教师参加了本次讲座。

　　讲座一开始，黄老师就对论文的写作目的进行了发问，他指出，为了论文而论文，为了评奖而论文、为了职称而论文……这些都是论文写作错误的出发点，让老师们意识到论文写作的真正价值是需要解决而未解决的有研究价值的问题。接着，黄老师以现场老师的实践论文题目为例，引出科研论文“问题意识”的重要性。黄老师以其特有的严密的逻辑思维，清晰简洁的表达，营造了现场浓厚的学术气氛。最后，黄老师转回到论文的内容写作，具体分析了论文的创新点和模型构建，使在场听众充分认识到要写出一篇优秀的规范的科研论文，需要一步一步的积累，绝非一朝一夕之易事。

　　在提问和互动环节，老师们围绕着论文写作的细节问题展开提问，黄老师就这些问题耐心地一一做了解答，他希望大家多读著作，着眼于教育的热点和时代问题，在不断的阅读积累和自我追问中提升自己的论文写作水平。

　　短短两个小时的讲座让现场的每位老师受益匪浅地同时仍觉得意犹未尽，这不仅给老师们的专业发展道路拨开了迷雾，也为教师的个人成长道路指明了前行的方向。