冬日暖意融，教研意正浓。为切实促进学校心理健康教育更全面、更科学地发展，真正实现学校立德树人的育人宗旨。12月9日上午，2022学年第一学期陈村镇生命教育主题心理课堂教学研讨活动在石洲小学举行。本次活动诚邀陈村镇心育中心教研组李燕老师莅临指导，陈村镇各校专兼职心理教师代表参加本次活动，活动由石洲小学黎渭兴老师主持。

黎渭兴老师主持活动

    循循善诱，精彩呈现

    梁钊林纪念小学何茜老师执教课例《喜欢不完美的自己》。何老师教态亲切，注重生成，首先创设暖身游戏：我说你做，活跃课堂气氛；接着以绘本《走开，大黑兔》为载体，引导学生正视自己的弱点、学会接纳弱点；最后通过我的弱点怪、A4纸变变变、打怪手册三大活动循循善诱，让学生在活动体验中逐步认识自身优点及弱点，学会悦纳自己，成就阳光自我。

何茜老师课堂展示

    石洲小学莫镓威老师执教课例《独一无二的我》。莫老师的心理课堂轻松愉快，学生积极参与，真诚分享，教学设计充满智慧，层层递进，积极落实心理健康教育课堂提升学生核心素养的要求。从暖身游戏“猜猜我是谁”出发，激发学生兴趣，同时也让学生明白每个人都有独一无二的特点；接着观看绘本《小猪球球的烦恼》，并创设多个情境让学生在角色扮演和换位思考中了解每个人都是有优缺点的，学会接受不完美的自己。最后借助制作名片“我眼中的自己”和“舒心信箱”两个活动，让学生在小组交流分享中认识自己的优缺点，并学会鼓励同学正确看待自己的优缺点，接受独一无二的自己，进而悦纳自己、欣赏自己。

莫镓威老师课堂展示

    畅所欲言，集思广益

    课后，两位上课老师从学情分析、教学目标、教学设计、设计意图等维度进行了说课。与会的老师们分组进行研讨评议，小组研讨后派代表进行评课，大家纷纷各抒己见，一致认为：两位老师的教态亲切，善于鼓励学生，教学主题贴近学生生活、教学手段丰富 ，收到了良好的教学效果，并对可提升之处给予了许多宝贵的建议。

何茜老师进行说课

莫镓威老师进行说课

老师代表进行评课

    陈村镇心育中心教研组组长李燕老师作活动总结，鼓励大家以本次活动为契机，积极构建良好的课堂作为心理健康教育的主阵地，且研且思，且思且行，继续探究，使心理健康教育课堂真正发挥提升学生核心素养的育人功能，点亮“心”灯，浸润学生心灵。

李燕老师作活动总结

    石洲小学何培雯副主任首先感谢镇心育中心教研组积极搭建心育研讨的平台，让专兼职心理老师们在教学实践中得到更专业的引领与提升，为心理健康教育课堂注入了新活力。并希望将来能有更多的课堂研讨活动，助力专兼职心理教师的专业成长。

何培雯副主任讲话

     教研携手，学思并肩，每一次的课堂教学展示，对于年轻老师来说都是进步的开始；对于富有经验的老师来说，都是经验的沉淀。教与研一直在路上，它给我们带来的是思考与成长。让我们以研促教，在心育人的征途上躬耕实践，做学生成长路上的点灯人！让我们同“心”而行，最好的时光在路上！

合影留念