2022年9月16日上午，佛山市教育局采取线上会议方式组织开展中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全员培训项目区域考核验收工作，各区围绕整区推进的组织安排、实施成效、项目成果与特色、经验总结等方面进行汇报，专家组根据汇报情况进行考核打分。顺德分会场设在顺德区教育发展中心B座208室，区教育发展中心陈萍副主任，教师发展研究室黄书刚主任、吴海坚副主任，装备与信息化室李伟斌主任，以及“提升工程2.0”项目团队成员参与考核验收。

顺德区“提升工程2.0”考核汇报会议现场

　　顺德区“提升工程2.0”项目负责人邹好结老师作工作汇报，从领导与规划、过程管理、成果建设、示范引领、总结与设想五个方面，汇报了在过去一年里，顺德区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全员培训紧紧围绕佛山“五好教育”新形态的战略定位，按照“构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制”的要求，遵循“统筹规划、打造研训团队、抓好示范项目、推广试点经验、分批推进、学校自主开展、分级考核验收”的实施路径，采用“整校推进”混合式校本研修模式开展信息技术应用能力提升全员研训及校本应用全员考核工作。

顺德区“提升工程2.0”推进过程

顺德区“提升工程2.0”成果建设

　　本次区域考核汇报数据详实、工作扎实，充分展示了顺德区教育局和顺德区教育发展中心对“提升工程2.0”工作的高度重视，在工程大、时间长、要求急、目标实、达标高的实际情况下，顺德区精研上级文件精神，积极组织区内各校参与研修，成果凸显，展示了我区在信息化大数据应用背景下构建顺德教育“好生态”的决心和信心。