2022年5月19日上午，新一批（2022-2025年）顺德区特级教师工作室授牌仪式及培训活动在顺德区教育发展中心报告厅举行。活动采取线上、线下相结合方式开展，顺德区委组织部副部长梁耀焜，顺德区教育局副局长刘进华、组织人事科科长梁颖怡，顺德区教育发展中心党总支书记彭安生、副主任陈萍，高明区教师发展中心副主任管向民等领导和嘉宾莅临现场，区教育发展中心项目管理团队、全体特级教师工作室主持人及工作室成员代表、顺德区结对高明区入室成员代表共70人现场参与活动。此外，广东省外语艺术职业学院公共管理与服务学院院长方坚伟作为指导专家受邀线上参与全程活动，300多名工作室其他成员和广大学员也在线观看活动直播。

活动现场

工作室成员和学员线上参与

活动分为授牌仪式暨培训活动两个环节。授牌仪式由区教育局组织人事科梁颖怡科长主持。

梁颖怡科长作授牌仪式活动主持

授牌仪式伊始，顺德区教育发展中心彭安生书记作顺德区特级教师工作室建设回顾与总结。彭安生书记通过具体数据的展示，表示我区特级教师工作室成果丰富、效益喜人，取得了不起的成绩！这表明区教育局制定的区特级教师工作室建设工作的理念是前沿的、路径是科学的、举措是高效的、执行是扎实的。顺德区教育发展中心作为区域教育专业指导部门，必将继续秉承敢为人先的干事气概和改革创新激情，勇扛引领教育专业发展的大旗，围绕“领先一步”核心理念，聚焦“质量”与“品牌”两大核心内容，专业引领发展，精准服务质量，为特级教师工作室建设做好区级服务与管理，孵化出更加丰硕成果。

彭安生书记回顾特级教师工作室建设历程和成果

2021年，14个首批顺德区特级教师工作室圆满完成了年度及三年周期建设任务，取得了较丰富成果，并接受了期满考核。同年，顺德区新晋升10位广东省第十一批特级教师，这是顺德历史上晋升特级教师人数最多的一批；顺德区还确立以四类以上人才为重点的高层次教育人才引进目标，新引进两名特级教师担任初中校长。今年，顺德区为以上12位特级教师设立特级教师工作室，建设周期为2022年至2025年。

授牌仪式上，顺德区教育发展中心陈萍副主任宣读首批顺德区特级教师工作室期满考核结果以及12个新一批顺德区特级教师工作室名单，并主持颁发优秀证书和牌匾。

陈萍副主任宣读结果和名单

彭安生书记、管向民副主任为首批期满考核获评优秀的顺德区特级教师工作室颁发考核优秀证书，梁耀焜副部长、刘进华副局长为12个新一批顺德区特级教师工作室授牌。

为首批区特级教师工作室期满考核优秀颁奖

为12个新一批区特级教师工作室授牌

随后，均安镇建安中学赵彩云作为工作室主持人代表、大良街道教育教学研究室谭慧作为入室成员代表先后发言。两位老师感谢了顺德区教育局、顺德区教育发展中心搭建专业提升平台，并表达了今后将借助平台不断提升自我的决心和信心。

赵彩云老师作为工作室主持人代表发言

谭慧老师作为工作室成员代表发言

今年2月，顺德、高明两地建立紧密区域协作关系，作为教育部门，两地教研、教学合作进入实质阶段，高明一批优秀人才加入新一批顺德区特级教师工作室，本次活动也邀请了高明区沧江中学梁健明作为入室成员代表发言。

梁健明老师作为高明区入室成员代表发言

顺德区教育局刘进华副局长在授牌仪式上作重要讲话。他强调，举办特级教师工作室授牌仪式和建设培训活动，是对特级教师工作站（室）以往教育教学成效、专业能力水平和孵化育人成效的总结和肯定，也是对新时代好老师建设中如何继续发挥孵化作用、示范引领作用进行探索。

刘进华副局长寄语特级教师工作室建设

刘局长还提出了三点希望，一是特级教师要肩负孵化育人的使命，无愧于特级教师这个崇高而光荣的称号；二是工作室成员、学员要肩负自身专业成长的使命，无愧于特级教师的悉心教导；三是要求区、镇街教育部门和区教育发展中心大力宣传特级教师先进事迹，对工作站（室）成果展示、文集出版、经验推广等给予大力支持和配套服务，共同助推顺德区特级教师工作站（室）建设成为领衔顺德教育高质量的金字招牌。

授牌仪式结束后，活动进入第二个环节——培训活动，由顺德区教育发展中心教师发展研究室黄书刚主任作活动主持。

黄书刚主任作培训活动主持

首先，期满考核获评优秀的4位首批区特级教师工作室主持人，罗定邦中学刘彦、乐从第一实验学校许勇辉、杏坛镇教育办公室刘朝明、乐从东平小学谢立清作为首批特级教师工作室主持人代表作经验分享，将工作室建设经验的工作细节倾囊相授。

首批特级教师工作室主持人代表作经验分享

广东省外语艺术职业学院公共管理与服务学院院长方坚伟受邀作《基于“教师领导”理念的教师专业发展若干思考》专题讲座。方院长以故事为导入，从视野起点、赋能起点、初心原点三个方面，重点为大家讲述了政策解读能力、研究反思能力的重要性，强调工作室建设需要研究反思能力赋能，致力于建立“教师领导-校长主导”的教师专业发展模式。方院长的独特见解和专业水平得到了在场的老师们的一致好评，深入浅出、别开生面的讲解也赢得了现场的热烈掌声。

方坚伟院长作精彩的专题分享

据悉，特级教师工作站（室）的建设，是顺德区推进名师工程、教育家孵化工程的重要组成部分，是落实顺德区“919人才工程”的重要组成部分，是落实《顺德区新时代好老师行动计划（2021年-2025年）》的具体实践，同时也是推动顺德、高明两地紧密协作的具体实践。顺德区实行在职特级教师“一师一室”制，由区、镇街和学校三级共建、共管、共享，工作室每阶段建设周期为三年，安排常规管理专项经费，每个工作室每年发放运作经费5万元，对每周期届满考核优秀、合格的特级教师工作室主持人分别给予一次性奖励1万元、5千元，对周期考核优秀的工作室成员在评优评先、高端研修等优先考虑。顺德区特级教师工作室自2008年启动至今已有14年，2018年深化推动先后建设3批共34个，目前在建特级教师工作室27个，入室培养成员和学员超过500人。

顺德区教育发展中心作为区域教育专业指导部门，建立区名师工程项目管理办公室，负责各级各类名师工作室及特级教师工作室日常管理、指导以及周期验收考核。在周期培养前，项目办组织召开特级教师工作会议，明确结对培养要求，组织制定工作室年度计划和周期建设计划，开展工作室建设专项培训；在周期培养过程中，项目办指导各特级教师工作室按照培养计划开展培训学习、教学研讨、课题研究等，并根据需要组织专家进行业务指导和研讨；在周期培养结束后，项目办开展期满考核及培养总结活动，总结提炼并展示学习成果。

活动合影