课题引领以研促教，携手并进共绽芬芳。11月2日下午，仙涌小学、庄头小学、碧桂花城学校联合举行“顺德区2022年教育科学规划课题开题报告会”，本次报告会采取“学校现场+网络连线”的方式进行。

本次报告会邀请了顺德教育发展中心教育科学研究室小学学段负责人叶建、陈村镇教育办教研室副主任李学英、顺德区科研专家库成员植丽娟主任、北滘镇朝亮小学黄国坚主任担任评议专家。仙涌小学、庄头小学和碧桂花城学校的校长、教育科研分管行政以及三个课题组的全体成员参与了本次线上开题报告会。可谓济济一堂，共襄盛会。

此外，来自千里之外的贵州省黔东南州台江县施洞小学作为仙涌小学的结对学校，在执行校长王力的组织下，施洞小学的老师们也全程参与这次三校联办的教育科学研讨会。大家通过“云观摩、云学习、云交流”的方式，共同研究，共同进步。

首先，各校课题主持人分别作开题报告，从问题的提出和研究的背景、课题概念的界定、意义和价值等方面一一阐述，并对课题组成员的研究工作进行了具体的分工布置。仙涌小学李丽冰副主任主持的课题《“双减”背景下小学英语单元整体作业设计的实践研究》，聚焦当下热点，结合教学实际，探索精准高效的单元整体作业设计；庄头小学何善雅主任主持的课题《核心素养视域下小学高年级英语校本教学资源开发与应用探究》，关注学生素养发展，探索符合学生实际的校本资源，致力提升学生英语核心素养；碧桂花城学校田桂花副校长主持的课题《核心素养背景下的小学生综合素质评价实践研究》，结合新课程标准，以综合素质评价的研究作为重要突破口，充分挖掘评价的导向作用。  

接着，专家组对各课题组关注教育热点、立足教学实际表示充分的肯定和赞扬，然后从不角度分别对各课题研究工作提出了可行性意见和建议，为课题研究的开展指明了方向。同时指出课题组教师在课题研究的过程中要不断加强学习、积累和反思，学校要做好课题的管理工作。希望参加课题研究的教师能够认真秉承科研精神，踏踏实实进行课题研究，做到理论与实践相结合，提高教师的综合素质，让教师走好个人的专业发展之路。

最后仙涌小学曾词辉校长、碧桂花城学校贺小勇校长作了表态性发言，表明了学校将高度重视科研工作，并对课题组全体老师提出殷切的希望，表示学校将全力为课题研究工作的开展提供保障。

征程乍起，满目葱茏。通过本次开题报告会，更加明晰了各课题组的研究思路，进一步提升了两省四校教师的教育科研水平。

会议主持和各课题主持人

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