“博观而约取，厚积而薄发。”为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业核心素养，培养和建设一支师德优良、业务精湛的教师队伍，以适应“双减”政策对教师的新要求，近日，港口镇中心小学分学科举行了以“锤炼业务，修炼素养”为主题的教师业务能力竞赛。

　　赛前，教导处制定了详实的竞赛方案，对各学科比赛内容，赛前备考、出题、印刷，赛中严明纪律，赛后改卷、评奖、反思给予了明确的指引。

　　学在苦中求，艺在勤中练。语文、数学、英语三个学科进行了“解题能力大赛”。比赛过程中，全体参赛教师严肃认真，奋笔疾书，充分发挥专业特长，将自己的教学心得融入答题过程当中，老师们时而凝思，时而奋笔，转变角色去体验学生在答题过程中的心理状态。

　　赛事虽短，余韵悠长。赛后，教师们聚在一起谈论自己的解题思路，彼此交换解题方法。此起彼伏的讨论声中，充满了教师们乐学善思的精神。

　　为了提升教师的业务能力水平，尽快熟悉教育部新修订的义务教育课程标准，思政综合科组、体艺科组开展了主题为“新课标 我解读”的业务考核大赛。本次比赛以教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为内容，通过用PPT、希沃等软件为辅助手段进行课程标准的解读。

　　妙笔生花融课堂，精心设计绽芳华。思政综合学科的老师们凝神思索，思如泉涌，独立钻研教材，紧扣新课标，自主创新、注重实效，认真思考，反复斟酌，谈发现，述理解，展现出自己独特的教学风采和扎实的基本功。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。本次比赛不仅提高了教师对考点的解读能力、对新课标的理解能力，还促进了教师的专业成长，推动教师从“知考点”变为“用考点”，从“讲考题”变为“搭支架”。相信本次教师能力大赛能够激励教师们坚定“终生学习”理念，使其在浓郁的教学教研氛围中实现自身专业成长。