2022年8月29日下午，临近开学之际，在陈福生副校长的带领下，中山市桂山中学德育处、团委八名德育干部集体参加中山市中小学德育干部培训网络培训，会场设在育贤楼七楼党委会议室。培训结束后，德育处刘浩主任主持召开2022-2023学年第一学期德育线工作会议，部署新学期的德育工作安排，为新学期的德育工作提前做好规划。

为推进幸福德育，促进“中小学德育工作指南”在各校有效落实，中山市教体局德育科、教师发展中心组织开展“中山市中小学德育干部培训”。本次培训会特地邀请了中山市德育专家、杨仙逸小学潘志坚校长作报告，潘校长做了题为《为幸福德育领航——中小学德育工作指南解读》的报告。潘校长主要讲了三个方面的内容：一、幸福的领悟。学校需要努力构建积极心理学为基础的幸福教育体系，建设幸福学校。二、中小学德育工作指南的解读，通过六大途径实施。三、落实《中小学德育工作指南》测评细则。

培训后，德育处刘浩主任主持召开2022-2023学年第一学期德育线工作会议。会上，刘浩主任解读了新学期的德育处工作计划，包括开展暑假德育作业评比、成立学生发展指导中心、开展“丹桂家长学校”家长课堂、举办第二期青年班主任培训班、举办德育工作论坛、经典诵读比赛、体育节、艺术节、成人礼、重走英雄路、相约大学城研学游等活动。其他德育干部还重点讨论了人员分工、周记本的使用、休学学生跟进、主题教育规划等内容。随后，陈福生副校长作总结讲话。他指出：教育是国之大计、党之大计，要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；学校的根本任务是立德树人，坚持五育并举，培养德智体美劳全面发展的人，培养社会主义建设者和接班人；切实减轻班主任的工作负担，更多专注于引导育人工作；统筹德育工作，做好衔接，分工统筹协同合作；迎接广东省文明校园创建的中期验收，落实《中小学德育工作指南》。

在本次会议中，学校德育干部学习了幸福教育的理论和实践途径，学习了 “中小学德育工作指南”的要点，并就新学期的德育工作作了系统的规划和安排，为新学期的学校德育工作夯实了基础。