2022年11月23日星期三，细雨微朦，秋意渐浓。中山市桂山中学历史科组在育贤楼召开以“落实课程思政，提高育人能力”为主题的历史教研活动。此次会议由高三历史教师白杰主讲，全体历史教师参加。

白杰老师以《讲好信仰之“理”》为题，对课程思政的含义、目标、教学内容、课程原则、课程的基本要求、操作方法结合自己的实践加以论述。她指出，“课程思政”不是一门或一类特定的课程，而是一种教育教学理念。作为历史教师更应该发挥学科育人优势，因势利导在历史教育教学中弘扬时代精神，在春风化雨中展现历史魅力，升华家国情怀，即符合历史课程标准的要求，也符合学科育人的理念。同时白杰老师还结合个人实践向同事介绍了她在建党百年项目学习活动中带领学生参观中山市党史纪念馆，体会中山党史、桂山校史内涵。带领学生在罗三妹公园，学习中国特色社会会主义探索的道路。

此后，各位老师结合自身对思政的理解和实践逐一发表观点，一致认为课程思政是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义精神传承，事关国家前途发展。大家会努力践行运用培养学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

最后陈少勋老师总结到，课程思政符合学生发展需要，符合中学生历史核心素养的培养，是历史人时时刻刻都在进行的教育之路。