2022年11月21日，由高雅芳老师主讲，音乐科组全员参与的思政与音乐课程融合讲座在中山市桂山中学育贤楼五楼会议室举行。

用音乐之美，点亮思政之光。本次讲座旨在深入贯彻落实全国中小学思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动“思政课程”向“课程思政”转变，完善思想政治教育的课程体系建设；挖掘梳理各学科的德育元素，充分发挥各学科的育人功能，建设学校全程育人、全方位育人、全员育人的思政格局。

虽然从教育形态上看，音乐教育与思政教育属于两个不同的学科体系，但只要是对学生人生成长有积极引导，有助于激发学生爱国、积极、创新等所有美好的情感都可归于思政教育的范畴。高雅芳老师提出，音乐与思政的融合必须立足于课堂本身，从音乐作品中发掘思政元素。音乐老师要深入生活，在充分发掘音乐之美的同时，在课堂上让学生产生共鸣，实现美与情感的结合。在提出如何融合思政与音乐的问题上，科组长王金贵老师提出了传统文化可以通过音乐课堂向学生传递爱国思想的观点。王老师认为，我们可以充分利用地区优势，将岭南特色传统文化带入高中音乐课堂，比如广东咸水歌、中山醉龙舞、中山南朗崖口飘色，均可代入新课标音乐鉴赏模块课，向学生展现广东非物质文化中的音乐元素，引导学生关注广东音乐文化，关注中山本地非物质文化遗产。

通过这次思政与音乐的主题讲座活动，老师们学习到了如何用艺术的方式传递思想政治内容。思政与音乐学科的结合，能让学生沉浸其中，能更高效地提高思政课的亲和力和趣味性，让广大青少年更加喜闻乐见。