为进一步提高学校的办校质量，提升东区教育整体发展水平，尤其在“双减”背景下进一步规范东区各校的教育教学行为，有效实现教育“高位求进、优质均衡”的战略目标。2022年10月-11月，东区街道对区内公民办中小学开展了教育教学及“双减”“五项管理”的综合视导。东区街道教体事务中心陈侃主任、黄志煊副主任率领市各学科专家、特级教师、教体事务中心教研员、街道公民办学校校级领导、学校管理中层、中心教研组长等成员组成视导专家组。

　　视导过程坚持以人为本、采取“督、导、研、匡”相结合的科学视导方式。专家组分成两组，一组随机抽取课程，入班听课。课程覆盖语、数、英、音、体、美、书法、科学、道法全学科，重点关注教学目标与教学过程的达成，教师教法与学生学法的实施，教学重点与教学难点的突破。课后一节课，专家组与授课教师进行了面对面“会诊”和研讨，具体、全面分析了教学中的优缺点，提出中肯的改进意见。视导组专家希望学校在“双减”背景下进一步升化教学观念，强化以生为本的教育理念，明确课堂主阵地意识，提高课堂教学效能、提升学生学习力，为学校“减负、提质、增效”目标的实现奠定坚实的基础。另一组专家通过抽检各年级学生的作业及作业登记本，了解各年级作业量是否符合义务教育学校“双减”专项督导要求；还通过随机电访家长、访谈教师学生、巡查校园等方式详细了解“双减”和“五项管理”政策落实、校园活动开展、学校校园文化建设等。

　　反馈会议上，各校教学校长结合学校本学期教育教学情况，从规范教学管理、教学质量动态跟踪、课堂常规落实以及课后服务情况等方面进行了汇报，各校校长也进行了表态性发言。

　　最后，黄志煊副主任对各校提出了三点要求，一是进一步增强政策意识，压紧压实责任，严格落实“五项管理”“双减”文件精神，强化师德师风建设，推进依法治校，落实党中央国务院文件要求，让教育在法治轨道上运行；二是树立质量意识，夯实课堂教学质量，推进课堂改革，让孩子站在教室中央，特别是在作业布置上要下功夫钻研，探索分层作业、活动作业、作业整合等方式，做到提质增效；三是强化教师研修，营造平台、搭建平台，把学校打造为互相促进、互相帮助的学习共同体。学校也将继续采取“四加强、四优化、四确保”的措施，一是加强集体备课，优化课堂教学，确保教学质量。二是加强作业统筹，优化学科协作，确保作业质量。三是加强课后服务管理，优化课程设置，确保孩子全面发展。四是加强学科能力检测优化评价机制，确保双减落地实施。

　　耕耘更知韶光贵，不用扬鞭自奋蹄。东区街道将继续在教育教学质量上下功夫，在全面育人上求实效，为推进教育均衡发展奋力作为，久久为功，为办人民满意的学校而不懈努力。

撰稿单位：东区街道教育和体育事务中心撰稿人：各学校校对人：张卉丹二审：邓丽萍三审：邓梦婷

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