党建引领业务发展。开发区第二小学为提高队伍“为党育人、为国育才”的本领，促进青年教师快速成长，成为学校可持续发展的生力军，推动学校教育教学改革的不断深入和教育现代化建设的接班人，在温暖和煦的4月，学校举行青年教师教学能力大比武。

　　本次大比武分课堂教学和现场答辩两大环节，课堂教学环节由参赛选手自定年级、教学单元及课时进行授课，答辩环节要求选手对答辩问题进行思考，提出解决问题的思路、对策和依据。本次比赛按照语、数、英学科、综合学科两个组别进行比赛。大赛采用随机抽签的方式决定出场顺序。开发区第二小学14位青年教师参加到本次角逐中。

　　课堂教学环节，老师们依据各学科核心素养，结合日常教学实践，声情并茂、深入浅出地进行授课。语文组老师们教学设计新颖，课型丰富多样，教学容量适当，重难点突出，对教材处理灵活，能熟练运用多媒体资源辅助教学，课堂十分精彩；数学组老师们各出奇招，创设有趣的情境调动学生的积极性，激发学生的探索精神，并结合教学视频的方式，让学生更形象直观地认识理科的奥妙，领略理科的博大精深；英语组的老师们角色转换快，教姿教态亲切，动作语言动人，评价语丰富，教学设计层层推进，通过反复操练使学生在脑海中刻下深深的印记；艺术组的老师们大秀妙招，巧妙连环的教学设计让学生乐在其中。比赛场上，参赛选手们轻松自如的教态、富有感染力的语言传递着学校青年教师们独特的教学风格，或灵动活泼、声情并茂；或铿锵有力，慷慨激昂；或深沉细腻，娓娓道来，一节节真实生动、学生参与度极高的优质课堂如春日里的花一样竞相开放，展现了学校青年教师们扎实的教学基本功与朝气蓬勃的活力。

　　现场答辩环节考验的是青年教师的思维、表达及临场应变能力。本次答辩采取现场抽签的形式进行，每位选手有15分钟准备时间，8分钟答辩时间。答辩题目包含教学、德育、后勤三大主题。答辩过程中青年教师深入剖析每一个题目，抓住要点进行阐述，挖掘案例背后的意义，发现教育契机。教师们联系工作实际，结合各学段学生年龄特点，详细分析案例发生的原因、动机、影响，并给出了教育策略。既展现了学校青年教师们深厚的教材解读能力，也展现了扎实的教学基本功，考核的同时也验证着他们的成长。

　　促进青年教师快速成长是学校师资队伍建设的重要组成部分，也是学校可持续发展的人才保障策略。开发区第二小学举行青年教师教学能力大比武大赛，不仅加强了学校青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师磨练教学内功，提高青年教师业务水平，也为教师们提供了一个相互交流、探讨学习、展示自我风采的舞台，对教师们的专业成长起到了促进作用。以赛促学，以赛促教，开发区第二小学将一如既往地着力提升青年教师课堂教学水平，不断提升教师的专业能力和业务水平，通过教师发展促进学生学业水平的提高，从而不断提升学校的教学质量。