“五项管理”是国家促进学生身心健康成长的重要举措，11月30日，民众街道责任督学邱慎明副校长和胡颖臻老师一行到三民学校，开展“五项管理”督导工作，进一步推动相关政策落地见效。

　　“五项管理”主要包括作业、睡眠、手机、读物和体质等五个方面，这是落实立德树人根本任务重的要载体和具体行动，从不同方面体现着正确的育人方向。在督导期间，督导们巡视校园，检查学校是否健全手机保管制度，是否有手机保管装置，校园内是否有公用电话等。此外，督导组还随机挑选班级，深入课堂听课，检查老师们是否按照课程表上课，发现调课的，还要检查是否办好相关的调课手续，关注体育与健康课程是否得到有效落实等。除了现场查访和听取学校领导汇报，督导组还进行了资料查阅和教师座谈，进一步了解“五项管理”专责领导小组的成立情况，以及相关工作方案和制度的制定等。

　　督导组最后向三民学校反馈相关意见，认为三民学校落实“五项管理”相关政策认真务实，成立专责领导小组，并制定了“五项管理”工作实施方案和制度，严控作业量，设置手机管理规定，保证学生充足睡眠。检查中发现，学校按照要求开足课程，老师们严格按照课程表上课，引导和规范学生的课外读物，营造有利于学生身心健康发展的环境。

　　林西仙校长在表态发言中表示，学校一定会认真研究督导组的反馈，发扬优点，完善不足，让“五项管理”落地见效，真正成为促进学生健康发展的保障。