为推进小学英语课堂教学改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，为使我校英语科组教师有一个更好的学习、交流平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。还有今年三年级英语教材改用人教PEP版，为了更好地研究这套教材、使用好这套教材，南朗云衢小学三年级英语备课组全体老师开展了 “同课异构”活动。
　　

　　本次活动主要分为磨课和上课两个环节，首先备课组老师一起选定上课内容，由新教师张馨老师进行主备，三年级备课组3位老师利用备课组时间，就张老师的教学设计和课件进行研讨和修改，教师们积极交流，各抒己见，互相探讨。接着分别由李绮清老师和郑小娜老师根据自己班级的实际情况对课件进行细化复备和修改，并在自己任教班级进行授课，驻科行政、科组长和备课组老师一起听课、评课，从而进一步对这节课进行优化。最后由张馨老师于12月3日下午在科组活动时间展示了这节课，这节课是三年级英语备课组的集体智慧的结晶，云衢小学全科组英语老师也参与了听课，课后在科组黄佩丽老师的带领下对这节课进行评课，本着“相互学习、相互探讨、共同提升”的目的，大家毫无保留地表达自己对新教材的理解和想法，在评课过程中还对新教材进行了解读。

　　本次三年级英语备课组教学研讨活动为教师们搭建了一个研究新教材、交流教学设计和展现教学风格的平台，让老师们通过磨课和上课，更好地解读教材和使用好教材，有助于老师们今后提高课堂效率，提升教研教学水平。