为了进一步贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和 《中山市教育和体育局关于落实<中山市传承发展中华优秀文化实施方案>工作方案》的要求，加强南头镇传统文化实验学校有关传统文化传承与发展工作，5月19日下午，南头镇2022年中小学传统文化教育课例研讨活动在将军小学举行。参加本次活动的人员是南头镇各学校传统文化教育负责人以及传统文化工作室成员。

　　活动伊始，由南头镇将军小学传统文化负责人韦莹莹老师组织大家学习《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，并分享学习感受。韦老师倡议大家要以《指南》为引领，不断探索中小学中华优秀传统文化教育新举措，形成中小学中华优秀传统文化教育学科协同育人合力。

　　接着，南头镇将军小学潘淑华老师和五（3）班的孩子们给大家展示了一节精彩的研讨课例——《我是中国人》。这是一堂京剧体验课。京剧对于很多孩子来说是遥不可及的国粹艺术，潘老师运用多种教学方式，引导学生采用多种学法，有效地把学生吸引进带有传统文化京剧元素的音乐融合课堂。

　　课例展示完后，潘老师针对这堂课进行了简单的说课。随后，各学校分小组评课，评课代表们畅所欲言，从不同的角度说了自己的看法和建议，为如何促进艺术学科和传统文化教育的有效融合提供了宝贵的意见。

　　活动的最后环节，南头镇传统文化工作室主持人陈咏仪老师和传统文化中心教研组组长徐晓娟老师分别作了发言和活动总结。她们对本次传统文化教育研讨活动给予了充分的肯定，同时明确了今后南头镇传统文化教育的努力方向。

　　传统文化是中华民族历史长河中灿烂的文化瑰宝，让孩子们通过引导体验感悟中华优秀传统文化之美，将其所蕴含的民族文化和民族精神扎根在心灵深处，是每一位老师的职责。希望通过每月一研讨的活动，充分运用优秀的传统文化资源，组织丰富多彩的文化传承活动，着力提高南头镇中小学生的人文素养和道德水平，培养师生的民族自信心、自豪感和责任感。