为进一步弘扬中华优秀传统文化，发挥传统文化熏陶和教育功能，推动中山市中华优秀传统文化教育质量提升，5月6日上午，南头东凤联校中华优秀传统文化督导教研活动在南头镇中心小学举行。参加本次活动的有东凤镇教研员杨志向老师、南头镇教研员梁柳珍老师、三角镇沙栏小学副校长莫健彦、东凤镇中心小学德育处副主任祝军荣、南头镇中心小学校长卫坤和副校长郭建平以及中心小学全体语文老师。

　　首先，由南头镇中心小学李思韵老师和东凤镇中心小学吴灵老师分别执教传统文化教育课例《笠翁对韵•六鱼》和《花中君子——秋菊》。两位老师都精选教学内容，深入地解读文本，通过多种方式、有层次地指导诵读，感悟积累，由浅入深地引导学生理解内涵，领略中华优秀传统文化的韵味与魅力。课堂上书声琅琅，音韵悠长，让每一个观课老师如沐春风，陶醉其中。

　　接着，进入团队评课环节。两所学校的评课团队对两节课都给予高度评价，设计精心，思路清晰，环环相扣，层层递进，教学语言灵动，娓娓道来，学生乐在其中，让观课老师们意犹未尽。评课老师们各抒己见，畅所欲言，交流探讨自己在观课过程中所产生的疑惑，引发大家的深入思考，还给上课老师提出了不少好建议，进一步完善课堂教学和中华优秀传统文化的教育方式。

　　随后，是学校开展中华优秀传统文化教育工作经验分享环节。南头镇中心小学郭建平副校长以《传统文化开放性学习课程的探索与实践》为题进行发言，从课程的角度介绍学校以吟诵课程为重点，进行学科融合，提出了开放性课程建设。该课程的建设覆盖范围广，从“学科”“环境”“活动”三个方向出发，设计精细，融入南头镇特色文化，动员社会力量，为学生提供丰富又有内涵的中华优秀传统文化课程。郭副校长的发言为老师们提供了理论、实操方面的指导，使老师们对中华优秀传统文化工作的开展有了更多的思考。东凤镇中心小学德育处副主任祝军荣以《崇德尚美 以文化人》为题进行汇报，让我们感受到了东凤中心小学扎实地开展工作，自上而下地做好设计，有效推进，建设精致、多彩的校园文化。

　　最后，督导组对本次活动进行点评和意见反馈。梁柳珍老师对活动的各个环节进行有的放矢的点评，三角镇沙栏小学副校长莫健彦则从校园之美、文化之美、课堂之美和思辨之美分享收获，东凤镇教研员杨志向老师对本次活动进行总结。督导组的意见和反馈让中华优秀传统文化教育活动求索之路变得更加清晰，为我们指明了更精准的方向，致力于更高效的传统文化传播。

　　本次活动，为传统文化实验学校搭建了一个良好的交流平台，促进了经验共享，也更坚定了我们深入推进传统文化教育工作的信心，继续探索传统文化教育与学生日常生活融合的有效形式，让学生真正做到内化于心，知理导行，真正把中华优秀传统文化作为校园文化的底色，培养新时代学子！