为进一步引领教师提高课堂效率，积极构建心中有数的高效课堂，做行动派、促教学大变样，提高教学质量，提升办学品位，中山沙溪康乐小学近期组织全体教师开展“如何打造高效课堂”和“如何提高教学质量”等一系列的主题集思研讨活动。

　　2022年4月11日，中山沙溪康乐小学校长、党支部书记吴伟标同志特别为全校教师作了一堂干货满满的讲座——《追求心中有数的高效课堂》。

　　吴校长的讲座依托事实，切合该校实际。针对本校生源复杂的情况，学校如何突破现状，提高教育教学质量？他指出，唯有将高效课堂落到实处，变被动为主动，让学生的学习动起来。首先，他引领老师们系统思考，厘清一些核心问题：把握1个核心，准确定位各学科的核心功能与工具性；注意2个差异，厘清年龄段的专业术语要求差异、年级段大纲要求差异；扣住3个核心质问，高效课堂必须自我质问，这节课学什么? 怎样讲? 准备什么?

　　接着，他以语文科为例，谈如何把握4个关键环节：知识点归纳关、备课关、堂上练习关、作业设计关；介绍如何坚持践行5个应用：课堂的情境导入、一目了然教学法、专业范读播放、各环节核心问题设计、堂上层次代表性练习。

　　最后，他要求老师们践行课堂教学6个基本要点环节：1.复习传承；2.课堂导入；3.学法教法汇报；4.课堂讲授；5.堂上练习；6.课堂延伸；践行7个教学实用策略：一目了然汇报法、教法介绍汇报法、学法梳理指导法、知识点总结归纳反问法、练习作业务实设计、课件素材借鉴应用、教学基本流程常态践行。

　　此中，吴校长还从新课讲授、复习课、阅读训练课、作文课、练习评讲课、堂上练习课、堂上训练课、示范文章赏析课等8个基本课堂类型都给出了详细而又可操作性强的具体措施，尤其是针对学困生的学习和精准帮扶措施，以及一些提高教学质量的小窍门与务实策略，促进了全体与会老师深思和启迪。

　　吴校长的讲座旁征博引、妙语连珠，既有理论高度，又十分接地气；既有方向引领，又有务实举措，既有专业引领，更有系统思考，让听讲的老师们自然而然就接受了新的理念、新的思考，产生新的思想碰撞催化和践行力。

　　讲座结束后，吴伟标校长特别语重心长地强调：全体教师都要树立质量意识，加强反思梳理和盘点归纳；注重借鉴应用和灵活巧干；学会脚踏实地和仰望星空；养成系统思考的习惯与意识，践行高效课堂方法和理念，一起探寻和追求心中有数的高效课堂。

　　通过本次讲座学习，康乐老师们进一步树立了高效课堂的理念，体悟了系统思考的力量，厘清了重点和要点，学到了一些务实方法方略，相信会进一步促进康乐学校的内涵发展和优质化发展。