为扎实助力学校推进能力提升工程2.0工作，全面促进信息技术与教育教学的融合创新发展，深化校本研修，打造典型课例，沉淀研修成果，4月29日下午，曹步初级中学举行教师信息技术应用能力提升工程2.0校本培训分享活动。全体教师参加了本次培训活动。

　　在学校报告厅，三位教师郭玉婷、盘林玮、姜文围绕该工程不同的能力点操作，文件解读，并从不同角度分享了将能力点应用于教学活动的具体情境。

　　郭玉婷老师分享的内容是G1多技术融合教学的方法与策略。她阐明了该模式的特点、含义，以及它的主要目标和策略，强调以学生为主体，增强教学情境的实景再现，让学生体会知识性与趣味性，能够身临其境般感受到课堂的内涵。盘林玮老师分享的能力点是A3能力点微课程设计与制作。盘老师用自己制作微课的过程现身说法，结合具体例子，让在场老师体会微课的主要特点——针对性强，内容精悍，能够有效回答特定的问题，高效地满足学生个性化答疑的需求。最后，姜文老师分享了A1技术支持的测验和练习。姜老师介绍该能力点形式分为活动和测验。教师需要及时反馈学生对知识和课堂内容的掌握状况，并进行有效地诊断，调整教学方案。姜老师表示提升该能力点能增强考核的趣味性，有助于提高学生的兴趣和自主学习能力，还能构建和共享学校的资源库。

　　本次能力点分享会有利于教师提高对提升工程的理解，更有利于教师在共享教学成果、缩小教学差距和个性化高质量教学等领域中取得新的突破。三位老师针对教学中的方式、答疑和测验等不同方面，进行了一次全方位的信息融合分享，为曹步中学教师信息技术应用能力工程提供更高质量的教学方案作了铺垫，提升了教育层次。