为进一步促进教师专业成长，推进学校内涵发展，11月6日上午，华南师范大学教师教育学部常务副部长王红教授，华南师范大学学报主编、广东中小学校长联合会学术委员会副主任王建平教授，广东省中小学校长联合会会长助理兼秘书长姚轶懿莅临中山特校调研指导。该校汤剑文校长、陈云华副校长、巫晓丹副校长以及相关行政与教师代表热情接待并开展座谈交流。

　　汤剑文校长陪同专家参观了校园环境和名校长工作室、校史室、旱地冰壶室等相关功能室。汤校长表示，中山特校秉承中山先生精神，以“打造中山特殊教育平台，创建全国一流特教学校”为办学目标，致力于打造和谐博爱的育人环境，校园各项设施建设彰显“尊重生命尊严，创造生命价值”的校训精髓和“平等、共享、人道、博爱”的办学理念。专家们对于特校近年来校园文化的美化与升级给予了高度肯定，同时结合学校实际情况，在校园文化建设方面给予了专业的指导与建议。

　　随后，汤校长陪同专家参观了中山市特殊教育指导中心。在中心会议室，学校教务处林昌主任向专家们介绍了学校近年来教师发展现状与规划。林主任向在场的专家介绍了学校的基本情况，指出学校教师培训工作以《特殊教育教师专业标准（试行）》为指南，以培养“能讲课、能说理、能谋划、能创新”的专业教师队伍为目标，向打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师团队而努力，以专业的特殊教育理念促进全体教师专业化水平的提升，引领学校教育教学和教科研工作的发展。最后他结合学校十四五规划，提出学校目前教师发展存在的不足与展望。

　　通过参观校园、听取学校情况介绍，专家们对于特校未来的发展规划提出中肯建议。王建平教授表达了对特校教师的敬意，同时指出特校教师是更有爱心和责任心的一个教师群体，特校教研工作充分考虑了特殊儿童个体的身心状况，助其更好地成长。王红副部长肯定了中山特校的发展进步，表示今天看到的中山特校与几年前大不一样，证明中山特教人一直在努力，在办专业而有温度的特殊教育；她还结合对特殊教育的认识，向中山特校提出了意见建议。

　　最后汤剑文校长代表学校发言，感谢华南师大专家团队不辞辛苦为学校发展指点迷津、明确方向。他表示，中山特校作为刚刚获评的第二批“中山市教师发展示范学校”，将在专家团队的智慧领航下，构建协同创新、互联互通的教师发展支持体系，在校本研修、教师研训、师资培养、队伍建设等方面不断加强实践与研究，寻求成长与突破，形成示范引领作用，助推中山教育高质量发展。