把握新教材特点，明确教学方向 ——容桂总商会高黎小学五年级语文老师参加2019年佛山市统编五年级语文教材教学研讨活动

10月24日我校五年级语文老师参加了由佛山市教育局教研室主办，顺德德胜小学承办的2019年佛山市统编五年级语文教材教学研讨活动。

当天上午聆听了佛山市教育局教研室小学语文教研员兼广东省特级教师刘湘校长的关于统编五年级语文教材编写思路与教学建议的讲座。下午分别观摩了吴鹏老师执教的五年级课文《将相和》、肖健老师执教的五年级课文《慈母情深》，最后还聆听了广州市海珠区教育发展中心语文教研员兼广州市名师工作室主持人麦珏老师的专题讲座《用好课后习题，落实语文要素》。虽然只有短短的一天时间，但这次培训让我校五年级语文老师对统编小学语文教材的编写特点有了较深入的认识，为开展教学工作指明了方向。

刘湘校长讲到统编教科书吸纳语文课程改革的优秀成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的传统文化、革命传统的教育，全面提高学生的语文素养。

一、     编写思路主要从四方面去考虑：

（一）       双线组织单元，加强单元整合

（二）       强化阅读，构建三位一体的阅读体系。

教科书构建了“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。精读课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能。

（三）       重视方法指导，促进能力提升。

语文园地中的“交流平台”，集中体现了学习方法的指导和运用。同时，在练习活动中参透方法，培养学生的方法意识。

（四）       突显实践性，加强语言文字运用。

  教科书着力加强语言文字的运用，不论是练习活动的设计，还是语文园地的内容安排都引导学生联系生活，在生活情境中运用语文，突显语文课程实践性的特点。

二、     教学建议方面，刘湘校长总结出以下五点：

（一）       精准制定目标

（二）       自然渗透方法

（三）       精心整合内容

（四）       充分体现语用

（五）       加强实践运用

为了让我们在座的全体老师更好的融汇理解所讲的内容，现场进行课堂教学示范。在课堂实录上，让我们明白在讲授课中，我们要牢固树立生活语文的理念，将语文教学由课内拓展到课外。教学中要强调“精讲”，实行自主、合作、探究的学习方式、加强语文实践活动，加强语文学习与生活的联系。

总而言之，在新的教材、新的学习方法、新的教学氛围下，需要我们引领学生开辟一片语文学习生活的新天地。在这片天地里，我们语文老师要把握新教材特点，明确教学方向，教师和学生将共同成长，不断进步。语文的天地是宽广的，我们语文人要携手共进，共同开启语文课程的新天地。