中国教育界重量级专家莅临纪雅贴身指导学校发展规划发布时间：2018-01-04 21:21     信息来源：本网站      浏览次数：142

　　新年伊始，纪雅学校邀请了通晓国际教育理念，在国内教育界享有盛誉的全国著名教育家，华东师大博士生导师陈玉琨教授，中国著名校长、海亮教育集团总裁叶翠微、原中山纪念中学校长、全国人大代表贺优琳莅临纪雅指导，对纪雅教学教育管理工作及发展规划把脉问诊，贴身指导。
　　

　　在纪雅学校王健校长及部门行政的陪同下，陈教授一行参观了美丽的校园及校史馆。陈教授认真倾听着王健校长介绍的校园规划蓝图及办学成绩，频频点头表示赞赏。随后，三位专家与纪雅全体行政在学校会议室举行了座谈会。
　　

　　会上，陈玉琨教授首先对纪雅的发展及学校取得的办学成绩给予高度的肯定。
　　

　　随后，陈玉琨教授谈到参观纪雅之后形成的比较深刻的几点印象，他如是说：“……我曾多次提及，办学校就应该办一所智慧型的学校，做校长就应该做一个智慧型的校长，培养老师就应该培养一批智慧型的老师。今天纪雅学校提出“四博”，打造“四博教育体系”，我认为这是传统办学向智慧办学转变的质的提升……今天的时代是一个智能的时代，也是一个智慧的时代，更是一个质量的时代，纪雅的办学相比中国大多数学校，有着明显的独到之处……纪雅已经跳出了办学靠智慧，靠一个智慧的校长、智慧的学生的范畴，而是以一个更高的根据时代的需要，向深远的角度发展的学校……纪雅办学更讲究真善美，更从时代发展、国家的需要、民族的需要去解决了为谁培养人，培养什么人的目标问题……纪雅的校训“祖国高于一切，才华奉献人类”真正体现了这点。纪雅的“四博素养”非常符合初中学生发展的需要和要求，这是非常好的，也是非常高明的。

　　在谈及纪雅学校未来办学的目标及方向时，陈玉琨教授以三个追求来提出建议，他如是说：
　　

　　学校办学应该坚持三个追求，第一个追求是：真！真真正正在办学，真真正正在培养学生，真真正正在为祖国未来发展需要的人才而培育人！

　　第二个追求是：善！这个善有两层意思：第一层是：擅长，纪雅的王健校长非常擅长办学，短短几年的办学就提出了“云平台下双模办学”、“四博教育体系”等模式，并以此来推动学校的办学发展。三年的中考成绩很好证明纪雅学校非常擅长办学。第二层意思，则是与“恶”相对。培养善良的、有很明确伦理道德的学生，以一片善心去唤醒和换取学生的一片善心。所以从这个角度来讲，纪雅是一所对学生、对家长、对社会非常有担当的学校。

　　第三个追求是：美。就是对美的追求，美好的品性、美好的憧憬、美好的生活。纪雅学校的“四博素养”正是引导学生、培养学生对这种美的追去。6年前学校奠基之时，我曾提及过这些办学愿景，纪雅的学校才走过5年的时间，就做到了我们当初的祈愿，把学校办成功了，这让我很欣慰，很满意。相信纪雅在王健校长的带领之下，一定会拿出更耀眼的更辉煌的成绩。

　　中国著名校长、海亮教育集团总裁叶翠微也从办学的角度谈及了走进纪雅学校后的三个感触，他如是说：
　　

　　纪雅学校给我的感觉，第一是：学校非常有形态，非常有格调。走进校园一看，这就是一个很典雅的学校，干干净净，清清爽爽，点点滴滴都能感受到办学者的用心和用情。中山是一个有很有人文的学校，纪雅能把这些聚集于一校，把它外显化，形态化，这是不容易的，纪雅非常了不起；

　　第二个感触是：纪雅给人的感觉非常有魂。一个新办的学校，在现在的经济大发展的中国，横空出世一个学校很容易，但走进学校能否让人感受到一种魂，这就可以看出一个校长，以及背后的教师团队有没有用心投身教育。纪雅学校很好传承了“中山精神”，传承了孙中山的博爱的情怀。

　　第三个感触：纪雅是一个有未来的学校。纪雅的育人逻辑点不是从一个分数来炫耀自己，而是以学生的成长来证明自己，而学生通过自我的成长来感恩学校。这一点，要先进于其它的一些基础教育的学校。

　　前纪念中学校长贺优琳则在座谈会上回顾了参与纪雅学校办学历程的点点滴滴，他高度肯定纪雅的成绩，特别寄语纪雅的未来，他强调：只要对孩子有爱，只要热爱教育事业，学校就能越办越好……升学率只是一个方面，关键是通过学校的培育，将人的精神状态培养好，将人的风貌培养好，将每一位纪雅人都培养成阳光大气的四博人才，纪雅确实办成了一所高水平的优质学校，这是我最欣赏 和最欣慰的。
　　

　　王健校长代表学校感谢三位专家对纪雅办学的赞誉，对陈玉琨教授、贺优琳校长在纪雅办学之初即办学过程中的支持与指导表示衷心的感谢，并表示，一定会在纪雅办学的路上更努力探索创新，将纪雅办成一所求真、立善、尚美的有魂的高水平的优质学校。
　　

　　会后，陈玉琨教授亲笔为纪雅学校题词：以四博素养，育一流人才；叶校长则为纪雅学校题词：中山精神，纪中传承。
　　

　　相信有这样一批具有国际视野、在国内有较强影响力的专家教授的智力支持，将给纪雅学校带来教育改革方向的高位引领，对为了进一步丰富学校发展内涵，全面提升学校办学品质，推进学校跨越式发展具有重要意义。
　　

　　★陈玉琨教授简介：
　　

　　陈玉琨，华东师范大学终身教授，博士生导师，校务委员会副主任。现任教育部中学校长培训中心主任，教育部华东教育管理干部培训中心主任，华东师范大学教育管理学院院长；国务院学位委员会学科评议组成员，国家督学；全国教育干部培训专家委员会主任，教育部普通高等学校本科教学评估专家委员会委员，中国高等教育评估委员会副理事长、学术委员会主任；《中国高等教育评估》杂志编委会主任、《华东师范大学学报(教育科学版)》主编。1998年获"全国模范教师"称号，1999年被国家人事部授予“有突出贡献的中青年学者”称号，1999年入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”；2000年获上海市“我最喜爱的好老师”金奖。著作有《教育评估的理论和技术》、《中国高等教育评价论》、《现代教育管理技术》、《教育评价学》和《高等教育质量保障体系概论》等十余部，论文有《发展性高等教育质量保障》等百余篇，在发展性教育质量保障和发展性教育评价理论与实践研究方面取得突出成果。

　　★叶翠微校长简介：
　　

　　叶翠微，1982年毕业于湖北大学生物系，2005年获澳大利亚堪培拉大学教育领导学硕士学位，华东师范大学在读博士生。 曾任湖北省沙市市教学研究室副主任，广西自治区北海市教育委员会副主任、北海中学校长兼党总支书记。2000年至2017年，任浙江省杭州第二中学校长。现为海亮教育集团总裁、海亮教育集团总校长，湘湖公学校长，北师大教育学院、浙大教育学院与杭师大等重点师范学校兼职研究生导师，并担任中国教育学会高中教育专业委员会理事会副理事长、浙江省生物教学研究会副会长、浙江省杭州市萧山区政府教育顾问。2006年被《中国教育报》评为“全国十大人气校长”，同年荣获杭州市“双十佳创业新星”光荣称号，2008年被聘为杭州市人民政府教育督导室副总督学。先后在《人民教育》、《中国教育报》等国家级报刊发表近30篇文章，在全国20多个省市作了300多场专题报告，多次被邀请赴港澳地区演讲，形成广泛影响。