为了提高小学部教师的教育教学水平，进一步加强学生的学科核心素养，充分发挥优秀教师的示范引领作用，2022年2月，中山市大信学校小学部教师分科组召开了优秀教学经验分享会，学科优秀教师代表分别做了经验介绍，老师们互相学习、共同进步，落实“双减”相关要求，为提高教育教学质量指明了新的方向。

　　语文科组由陆伟宏老师和李森老师进行教学经验分享。陆老师以“‘师’山之石，可以攻玉”为主题，介绍了自己在平时教学中的具体做法。陆老师指出，教师要不忘初心、严于律己、细心备课、认真上课，向40分钟要质量。教师要注意培养学生的语文学习兴趣，拓宽学生的知识视野，并举例说明了如何让课堂“玩”得开心、学得扎实；李森老师介绍了如何在期末进行高效复习的经验。李老师通过准备详实的复习资料，帮助学生查漏补缺，提高复习效率。利用“刮刮乐”等新奇好玩的奖励方式增强学生的复习兴趣。李老师还通过夸美纽斯的教育名言“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，学生可以多学”来鼓励大家积极探索有效的教学方法，切实提高学生的语文综合素养。

　　在数学科组的教学经验分享会上，李丽、蒋婷、陈菲菲三位老师作为优秀教师代表进行了精彩的发言。李丽老师在教学中非常注重抓学生的基础知识，注重学生计算能力的培养，注重通过动手操作和语言表达来提高学生的理解能力；蒋婷老师从“常规为先抓质量”、“双育并举升思想”、“家校合作促成长”三个方面详细介绍了她在教学中的优秀经验做法，她认为教学不仅要教授知识，还要渗透德育知识，双育并举；陈菲菲老师以“静心、精准、和谐、高效”为主题，从课前准备、高效课堂、作业质量、家校沟通四个方面进行了细致到位的分享。在课前准备方面，陈老师认真研读教参，并创造性地使用教材，提高课堂教学的有效性；课堂教学方面，她精心设计紧凑、生动的教学环节，吸引学生的注意力，让学生爱上数学。

　　英语科组则由洪帆老师和林爱贞老师做优秀教学经验分享。洪帆老师强调，要注重学生学习能力的培养，要求学生能够在课前、课中和课后养成思考的习惯。同时要树立好班风和学风，获得班主任和家长的支持，形成家校合力。洪老师还强调，在上复习课的过程中，要注重效率和质量，坚决抵制“时间战”和“题海战”；林爱贞老师则指出，教师要做的不是千篇一律地给学生灌输相同的内容，而是应该分层次、分类型，给予学生多元化的指导。

　　本次教学经验分享活动，为老师们创设了一个交流合作、沉淀自己、锻炼提高的学习共同体平台，有效地解决了教学中的实际问题，展示了大信学校教师们的教育智慧和教育担当。相信老师们会不断加强自身修养，努力成为一位学生喜爱、家长满意、社会赞誉的好老师！