寻思想之道，悟认同之源
——广东省（中山市）郑凤姚名校长工作室武汉学习系列报道之二发布时间：2020-12-18 15:53     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　初雪临江城，暖阳映寒冬。寒冷的天气阻挡不住工作室成员高涨的学习热情。12月16日，广东省（中山市）郑凤姚名校长工作室武汉学习之行踏入第二天，在中山市教育和体育局二级调研员高科和广东省（中山市）名校长工作室主持人郑凤姚校长的带领下，工作室成员一行走进了两所办学特色鲜明的小学参观学习。　　

　　办一所有思想力量的学校

　　上午，工作室成员们走进华中师范大学附属小学桂子山校区，校园布局合理、自然和谐，浓郁的现代化气息迎面而至。儒雅的沈爱华校长一边带领大家参观校园文化，一边将学校历史如数家珍般地娓娓道来。华中师范大学附属小学将创建现代化工作视为学校转型发展、迈向现代的重要战略机遇，把“阳光少年，未来领袖”定为育人内涵，建构“四行”“五节”“六礼”育人体系，在家校共育四修课程中探索出了一条创新之道。

　　新时代呼唤认同教育

　　下午，学员们参观了以“认同教育”为办学特色的武汉市光谷实验小学。该校孔德勇校长立足文化，从认同教育研究背景说起，详细地阐述了认同教育的提出、内涵和实施。孔校长高瞻远瞩，站在民族未来的高度去定位培养学生的目标。他围绕“认同教育”的顶层设计，从“德育认同”、“课程认同”、“教学认同”和“管理认同”四个范畴将顶层设计清晰表达。“认同有多深，我们就能走多远。”种下“认同”的种子，培养有认同感、归属感的阳光少年。

　　星光不问赶路人，时光不负有心人，工作室成员们在学习之路上且行且思。