课堂展示出亮点，以赛促教现新秀
——中山市第四届初中化学教师教学能力大赛片区赛在永宁中学顺利举行发布时间：2020-11-26 11:03     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　根据中山市《关于举办中山市第四届初中化学教师教学能力大赛的通知》文件精神，为了进一步提高初中化学教师的教学业务水平和综合素质，发现和培养骨干教师，促进初中化学教学质量的稳步提升。中山市第四届初中化学教师教学能力大赛片区赛，于2020年11月24日在中山市永宁中学阶梯室顺利举行。

　　本次竞赛共有六位教师参加，分别是小榄镇永宁中学的黄瑞芳老师，东凤镇东凤中学的陈小菊老师，古镇中学的钟洪波老师，黄圃镇黄圃中学的缪丽琼老师，小榄镇花城中学的黄紫欣老师，东升镇东升初级中学的方琦真老师。特邀永宁中学的梁红华老师、东凤中学的惠文伟老师、东升初级中学的陈海南老师、古镇中学的关铨海老师、黄圃镇中学的陈少玩老师、花城中学的吴海清老师和永宁中学的罗冬春老师组成评委团，中山市教育教学研究室化学教研员邱惠芬老师亲临指导，小榄镇各初中和附近镇区的部分化学教师也到现场听课，共同学习，取长补短，实现了“以赛促教，共同提升”的目的。

　　经过各镇区学校赛课角逐，6位老师脱颖而出进入本次片区赛，比赛课题为九年级上册第四单元《自然界的水》复习课。纵观整个比赛，六位老师准备充分，教学设计紧扣课标和教材，课堂效果良好，亮点纷呈，充分展现了教师们扎实的教学基本功和专业素养。

　　永宁中学黄瑞芳老师执教的《水的嘉年华之旅》设计新颖，思路清晰，基于永宁中学即将举行的科技嘉年华活动的真实情境，让学生喜闻乐见。基于小组合作，挑战各展区设置的问题，使学生乐于学习，学习快乐。

　　东凤中学：陈小菊老师执教的《水的奥秘》从“宏、微、符、量”四个维度勾画本单元的知识框架，主线明朗，思路清晰，并利用了希沃的强大功能，设置游戏、抢答、组装实验装置等活动令课堂气氛活跃，让学生成为课堂的主体。

　　古镇中学的钟洪波老师教学思路清晰，引领学生一起构建第四单元《自然界的水》知识体系，将学生零散的知识拼装成一幅版图，以便学生存储和提取。

　　黄圃中学的缪丽琼老师教学条理分明，善于调动学生的积极性，精心设计了丰富的课堂互动活动，使课堂学习氛围热烈，达到良好的教学效果。

　　花城中学的黄紫欣老师以学生为主体，基于小组合作，分工明确，让学生自主梳理本单元的知识点，并通过知识框架引导学生将整理好的知识片段连接成网。让学生从知识的点、线、面复习巩固本单元知识。

　　东升初级中学的方琦真老师精心备课，充分挖掘教材，教具丰富，设计了“水的净化”学生实验，精心准备实验仪器，展示了各方面的技能，课堂教学精彩纷呈。

　　每位参赛老师的课堂都体现学生为主体，均以小组合作为基础，通过组间竞赛等方式充分调动学生的积极性，让学生充分参与课堂活动，注意思路方法指引和解题归纳，及时评价反馈，进行思维能力培养。

　　赛后，评委团对本次参赛老师的表现给予了充分肯定，通过评委的评分，角逐出了本次赛课的出线选手，分别是永宁中学的黄瑞芳老师，东凤中学的陈小菊老师和花城中学的黄紫欣老师。以上三位出线选手将代表本片区参加中山市第四届初中化学教师教学能力大赛的决赛。

　　本次比赛充分展示了本片区初中化学教师的专业素养和教学水平。课堂教学注重体现化学学科特点，重视学生探究能力的培养，重视化学实验教学，重视学生思维培养。同时，为化学教师提供了成长的平台，优秀教师崭露头角，在比赛中课堂教学水平不断提升。今后各校将进一步挖掘和培养骨干教师，让教师在立德树人的道路上，成为更优秀的引路人。