青岛市足球特色学校标准（试行）通告

　　各区、市教育(体)局，高新区社会事务局，局属各学校：

　　为进一步提升青岛市校园足球工作水平， 大力培养足球后备人才，鼓励和支持学校在校园足球工作开展中创出特色和经验，市教育局制订了《青岛市足球特色学校标准(试行)》(以下简称《标准》)，现将《标准》印发给你们，并提出申报工作有关要求如下:

　　一、足球特色学校由学校申报，区市教育(体)局，高新区社会事务局审查(局属学校直接向市教育局申报)，经市教育局验收合格后，命名为“青岛市足球特色学校”。足球特色学校施行动态管理，每两年复评一次。各区、市可参照本《标准》制订本区、市足球特色学校标准实施细则。

　　二、足球特色学校申报时间为每年1月1日-31日，2015年申报时间为1月26日-31日。

　　三、申报学校数量可根据各区、市达标学校的实际数量，参考高中、初中、小学1:3:9的比例确定。要注重做好各学段的衔接，以有利于足球高水平运动员升学和长期练习足球。

　　四、市教育局将根据足球特色学校验收情况，推荐部分优秀学校申报国家级足球特色学校。根据教育部规定，足球特色学校达到60%的区、市可推荐申报全国足球试点县(区、市)。

　　青岛市校园足球特色学校标准(试行)

　　为进一步提升我市校园足球工作水平, 大力培养足球后备人才，鼓励和支持学校在校园足球工作开展中创出特色和经验，特制订本标准。

　　一、组织领导

　　1.健全工作机制。建立校长为组长，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

　　2.落实课程与教学。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

　　3.纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划。

　　4.完善规章制度。学校制订有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

　　二、条件保障

　　1.配齐配强体育师资。按核定编制配备体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名以上足球专项体育教师。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

　　2.体育教师待遇落实。体育教师和足球教练员开展体育教学和足球训练、活动要计入工作量。对体育教师和足球教练在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面适度倾斜。按要求派出体育教师参加足球专项培训。

　　3.场地设施器材完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，根据发展需求，不断补充。自有或通过租用、借用、合作等方式，具有可长期使用的比赛主场足球场地，足球数量充足。

　　4.体育经费保障充足。体育工作经费纳入学校年度经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展。为参与校园足球训练的学生购买意外伤害险，并为参加比赛的运动员购买运动伤害保险。

　　三、教育教学

　　1.教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

　　2.保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园阳光体育活动，足球运动纳入大课间或课外活动。义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周安排一节体育课进行足球教学。高中阶段学校开设足球选修课。

　　3.开发足球课程资源。因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

　　4.营造校园足球文化。注重体育校园文化建设，经常组织开展以足球为主题的校园文化活动，如摄影、绘画、征文、演讲、辩论等，大力宣传校园足球。

　　四、训练与竞赛

　　1.成立足球组织。学校有足球社团或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级足球代表队;有80%以上学生参与足球活动，30%以上的学生常年参加足球比赛，学生足球知识知晓率达100%。鼓励学校积极组建女足队伍,吸引更多女生参与足球运动。

　　2.开展科学训练。学校制定有科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。

　　3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度，每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每学年不少于10场;积极参加校园足球联赛;主动承办本区域足球比赛。

　　4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

　　五、特色效果

　　1.学校体育成效显著，形成校园足球特色，在区域内较好发挥引领作用，形成良好的社会效益。

　　2.学生体质健康水平得到明显提高，《国家学生体质健康标准》合格率达到90%以上。

　　3.足球人才培养成效显著，近年来，不断为上一级学校或运动队输送足球人才。