常态课堂 有效教研
——记德星小学语文教研活动发布时间：2018-11-16 15:47     信息来源：本网站      浏览次数：25

　　11月16日上午，一至三年级的全体语文教师都聚集于二（4）班教室，共同观摩了何小冰老师执教的——《葡萄沟》。这节课的教学设计新颖，环节紧扣，层层深入，体现了新课标的教学理念，很好地突出了低年级教学特点，高效地完成了教学任务。 

　　二年级的孩子阅读基础是否牢固，与老师平时扎实有效地训练是分不开的。何老师将“识字、写字，阅读理解”融会贯通作为本课的教学重点。教学时，何老师根据学生的特点，采用了多种教学方法，如：(一)直观教学法，让学生通过图文结合，让学生直观地认识文中的五光十色，从而很自然地学会并巩固了本课中有关颜色的生字。(二)体验法，通过朗读课文，并配上动作，使学生的朗读更有感情，通过角色扮演，从而使表达更加贴切生动。(三)以读代讲法，在课堂中充分体现教师为主导，学生为主体的课程理念，通过不同形式的对答练读，读好排比句，感叹句等，突破了本课的难点。

　　何老师这节教研课体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念，让听课的每一位老师都收获甚多。