顺德区中小学名师活动在线系列报道（08期）

       新学期，新启程。为扎实推进顺德区中小学名师工作室建设，更好地发挥名师辐射引领作用，各工作室主持人针对近期上级文件相关要求，积极开展教学研讨、经验分享等活动，推进工作室建设。

聚焦统编教材，研讨习作素养――顺德区曾雯名师工作室开展系列教学研讨活动

       5月27日下午，工作室的老师以及语文科组全体老师观摩了生动的习作指导课，学习人物细节描写的教学方式如何落实到习作单元的教学中。观看了顺德区教育发展中心教研室小学语文教研员林雪玲主持的“五年级下册习作单元整体解读及教学建议”专题讲座，内容包括：“习作单元，五位一体”“整体阅读，指向表达”和“层级推进，学会表达”。林老师梳理了三至六年级的习作单元主题，再借助具体年段的习作单元进行了具体的教学引导和建议。

       6月3日下午，工作室的郭巧莹老师主持习作单元主题教学研讨活动。首先，老师们简要梳理了统编教材各年级习作单元的主题，感知习作单元中“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”和“习作指导与讲评”五位一体的整体架构。

       接着，老师们观看了顺德区曾雯名师工作室的习作单元课例：李文杰老师的“交流平台初显身手”课例，引导学生按照一定的顺序写景物，用上“穿过、走过、绕过”等承接词，表示浏览位置的转换；指导学生要抓住吸引人的景物作为重点来写；引导学生注意观察的顺序：从远到近，从整体到局部等。郭巧莹老师的“习作例文”课例在初试身手的基础上，引导同学们巧用过渡句，按一定的描写顺序描写景物。郭老师尤其注重比喻、拟人、排比等修辞方法的教学，让学生感受习作是如何生动具体地描绘景物的。梁海宝老师的“习作评讲”课例从“游览的顺序有没有交待清楚”及“深刻印象的景物有没有描写生动”两方面进行评价，从“点赞――挑刺――修改”三方面去引导孩子修改作文，既激发了学生的写作兴趣，又让学生习得写作技能。

       学习了三个优秀课例后，老师们以年级为单位进行合作?交流?讨论，从“习作单元课例给你怎样的启发”“如果进行习作单元的有效教学”“对于习作单元，你有什么疑惑”等方面进行讨论。随后，每个年级派代表上台分享了年级交流的成果和关于习作单元教学的有趣想法，周婉莹老师和梁肖梅老师非常主动地分享了自己的想法。

       6月15日晚上8点，顺德区曾雯名教师工作室的首席主持人曾雯副校长、项目主持人朱永香老师、马亦老师以及12位成员在钉钉云端相聚，共同参加本次线上教研活动。此次活动由曾校长主持。

       首先是工作室首席主持人曾校长的微讲座，题为《相扶相携，团结合作，共同成长》。在云端的那头，曾校长用精心制作课件、娓娓动听地语言详细为我们解说了工作室三年规划、研究项目、“本真课堂”核心理念、工作室管理制度等方面的内容。在云端的这头，工作室的老师们专心聆听，专心记录，认真思考。

       紧接着是项目支持人马亦老师线上指导制作微课的方法和技巧。马老师为我们解读了微课制作大赛的要求，鼓励工作室的老师们共同合作制作微课，以此互相学习、互相促进。

       最后，曾校长进行总结，勉励老师们要积极追求自身的专业发展，刻苦钻研业务，在教学、科研课题、论文成果、微课制作等方面综合提升自我。

（区曾雯名教师工作室供稿）

汇聚一堂亲风雅，洪波涌起斗志扬――记顺德区徐晓玲名师工作室第一次线下教研

       2020年6月10日下午14点30分，顺德区徐晓玲名师工作室的首次“线下”教研活动在顺德区凤城实验学校少鸿报告厅准时拉开序幕。工作室盛情邀请了顺德一中正高级语文教师、语文教改先锋黄滨老师，围绕“名师的成长经历”这个主题为大家带来了一场精彩纷呈的视听盛宴。此次教研活动不仅吸引了工作室的所有成员，还吸引了凤城实验学校初中部全体语文老师前来观摩学习。

       工作室首席主持人徐晓玲老师介绍了工作室的项目愿景，活动方式及2020年年度计划后，又为老师们展示了工作室精心定制的教师专业成长书单，并用“你向往什么样的语文课堂”这一话题引出今天的培训分享大咖――黄滨老师。

       黄滨老师的培训主题为――从“无我之境”到“有我之境”，着重讲述了他从初登教坛时的青涩到不断实践与创新成就自我的成长历程。黄滨老师起初并不是一个振臂一呼，应者云集的英雄，15年的教改历程中，有过迷惘，有过突围，有过挣扎，但他还是凭借着自己敢想敢做，永不放弃的精神，最终“破茧成蝶”，成为一个语文教学改革的拓荒者和领路人。

       黄滨老师总结，从“无我之境”到“有我之境”，需经历三个阶段：常规筑我，在借鉴与落实中筑基；突破显我，在冲突与挣扎中破茧；创新成我，在实践与创新中化蝶。

       庄子说，世人其实就是在与影子竞走，与一种虚幻不实的目标角逐，都是在和自己相磨相戛。细细想来，此话不假，但我等乃凡夫俗子，既没有庄子的“隔离智慧”，也没有庄子的“逍遥境界”，所以，我们的人生注定只能与影子竞走……

       思想决定态度，态度决定高度，高度决定格局，格局决定境界。有境界者自有高品，自成名师。黄滨老师在分享的尾声用以上话语寄语所有与会教师，激发了大家的教学热情与斗志。

       讲座完毕，徐晓玲老师又设置了几个精彩的互动环节，给工作室成员们布置了小任务，现场气氛达到了高潮。大家纷纷抓住这难得的机会，和嘉宾热烈互动。

       罗定邦中学的周晓梅老师和凤城实验学校的温文老师代表工作室成员及学员发表感言。特别是温文老师的发言，道出了很多人的心声。她说，今后一定要多听、多学、多做，借助工作室这个平台努力提升自己的能力，早日缩小与其他老师的差距。

       激动人心的赠书环节，徐晓玲名师工作室成员每人都得到一本黄滨老师的教改专著《语文在活动中生长》，还有黄滨老师的亲笔签名哦！

       活动最后，凤城实验学校的何楚埙副校长和陈文优科长也寄语凤中的语文老师，要珍惜宝贵的学习机会，多向优秀的老师学习。

（区徐晓玲名教师工作室供稿）

干货分享，灵感触碰――记2020年伦教街道中考备考数学教研活动

       2020年中考在即，受疫情影响，初三数学备考工作面临前所未有的挑战。“如何在最后一个月冲刺更有效果”变成了初三一线老师共同的思考与希冀。为广大九年级数学教师排忧解难，共同探讨中考数学备考制胜法宝，顺德区梁福新名师工作室联合伦教街道数学学科工作室共同主办的“顺德区伦教街道2020年中考备考数学教学研讨会”于2020年6月15日在伦教汇贤初级中学报告厅举行。顺德区梁福新名师工作室全体成员以及伦教街道全体初中数学教师均参加了本次教研活动。

       会议由工作室首席主持人--汇贤初级中学梁福新主任主持，特邀北京师范大学教育学博士、中学数学正高级教师、深圳市光明区教育科学研究中心副主任兼数学教研员刘会金主任担任本次教研活动的讲师。刘会金主任围绕着《中考数学备考策略》这一主题，给我们带来了精彩的、朴实的、实操性非常强的演讲。

       刘主任分别从中考数学复习角度、中考数学应试技巧、中考数学试题研究等三个层面讲解如何在中考备考的最后一个月做到高效复习。刘主任还指出，中考数学复习角度的核心理念是用好三十天（高效）的前提是落实好昨天、今天、明天的学习情况，坚持任务驱动，坚持目标导向，坚持效率第一。刘主任提醒广大数学教师在进行数学教学时候要关注技术路线，他选取广东省中考数学真题作实操演练指导如何评讲试卷。

       在核心理念的驱动下，刘主任讲到了方法论层面的指导。数学学科的学习思维是一条清晰明了的交汇路口，不分你我，彼此相辅相成：找问题，纠错题，找盲点。刘主任在寻找数学题目盲点这里继续提醒，盲点顾名思义就是无法看到但是很容易出交通事故的地方，而数学题的盲点指的就是存在教材里面但多年未出现在中考里面的知识点，那么中考一旦选用这些题的时候，就出现灯下黑的情况。学生很熟悉，但是学生就是不会做。因此最后冲刺阶段的初三老师，一定要避免出现这样的情况，重视对重点知识点的讲透，练到位，学生就更有信心了。

       在研讨会的最后环节，刘主任与在场数学老师展开互动，热情答疑。许多老师提出了自己在数学学科教学的疑问，以及细化到实践教学中对数学学科的反思与不解。本次研讨会一定程度解决了现阶段初三级数学老师有关复习进度以及复习方法策略的焦虑，同时也为初一、初二级的数学老师带来了许多新的灵感。让我们共同期盼不久的将来，一起收获伦教街道勇创中考数学佳绩的硕果。

（区梁福新名教师工作室供稿）

倾囊相授，“点”“心”伺候――记顺德一中新教师校本培训系列活动之初中部优秀教师德育经验分享沙龙

       顺德区名班主任罗士祷工作室（树人工作室）的宗旨是立德树人，研讨交流，实践探索，成果辐射，培育成长。以下是本工作室项目主持人聂小兵团队组织的一次德育经验分享会。在这次分享会中，工作室成员何婉婷和杨嘉奇作的主题报告不仅情真意切，而且内涵充实有力，有着很强的借鉴力和导向力。

       2020年6月18日下午，雨后初晴，天朗气清，2020年度顺德区第一中学新教师校本培训系列活动之初中部优秀教师德育经验分享沙龙在顺德一中外国语学校的科学馆报告厅举行。教务处江蕊主任汇报了本轮新教师校本培训系列活动在我校开展的情况，介绍了应邀担任主讲嘉宾的两位青年才俊何婉婷和杨嘉奇入职以来短短的几年间取得的骄人业绩。何婉婷和杨嘉奇是顺德区名班主任罗士祷工作室成员和学员，是新入职教师的学科和班主任导师，俩人一直担任班主任，在开展德育工作方面有创意，有心得，成效好，粉丝多。何婉婷老师讲座的主题是《有意思的班级管理》，点子无数，创意奇趣；杨嘉奇老师讲座的主题是《德育，从“心”开始》，温文尔雅，心意满满。

       点点心得没有高深晦涩的理论，却有实用的技巧。案例生动有趣、感人至深。这沙龙恰似下午茶，两位老师亮出家底珍藏，奉上精心烘焙的“点”“心”――点子和心思，绝招秘诀和盘托出，倾囊相授，与现场的老师一道分享德育工作的酸甜苦辣、喜趣忧惧。参加本次沙龙的除了新教师之外，还有本校的多位级长、班主任和科任老师，高中部的多位年轻班主任也慕名前来捧场。

（区罗士祷名班主任工作室供稿）