课堂展风采，教研促成长 ――― 2020学年龙江里海学区教研活动（官田小学数学学科专场）

    教研活动中， 由官田小学林柳景老师和东海小学的张惠婷老师展示了课例《尝试与猜测―鸡兔同笼》，两节课虽然是教学内容一样，但课堂教学设计和采用的教学方法不一样，两节课都各有各的特色和亮点。林老师的课堂本着“以学生为本”的理念，在教学活动过程中，重视引导学生对学习方法的发现、归纳和运用，对知识点的铺垫和点拨精准到位，同学们对知识理解比较沉稳扎实。张老师课堂注重发散学生思维，首先让同学们尝试、再猜测，再验证，再优化更好的解决问题方法，体现的数学科严谨有序的特性。两堂课都是本着数学与生活实际相联系的原则，让学生在具体的生活情境中学习数学，使学生成为学习的主人，感受到数学与生活的紧密联系。第二节课由里海学校小学部陈水蓉老师展示的课例《数图形的学问》，在课堂教学中，陈老师用生动的故事，巧妙地把两个教学内容串联起来，使得学习内容鲜活起来，设计极具匠心，符合四年级学生的年龄特点，由浅入深，以趣入学，学生能在轻松地掌握知识。

      课后，镇中心教研组和各校老师代表组成评课组，对今天三堂课进行精彩点评。会上大家各抒己见，肯定了三位教师对于课堂巧妙的设计，以及对于教材的灵活处理，并提出了有效的中肯的建议。对提高课堂的有效性、实效性和教师专业化发展具有深远又积极的意义。

      三人行，必有我师。本次活动，我们相互学习，相互交流。在不同的思维碰撞中，激发创新的火花，探讨出更优化的教学方法。从而提升我片区的数学教师教学水平。