因教研而精彩 因扎实而优秀 容桂育美教育集团容山小学数学科组主题科研――如何研读教材

因教研而精彩   因扎实而优秀

容桂育美教育集团容山小学数学科组主题科研――如何研读教材

9月10日恰逢教师节，容桂育美教育集团容山小学数学组组织了第一次主题科研活动。

本次科研活动由数学科长张丽雪老师的主持，向全体数学教师公布本学期的科研课计划和要求，以及本学期的常规工作检查。

接着，张老师围绕“研究教材，提高素养”与全体数学老师分享在备课过程中如何研读教材。一、斋读教材。即不借助任何辅助资料，看能否读懂教材的知识点和教材蕴含的数学思想、数学方法等。二、比读教材。通过阅读教师用书研究教什么、体现了什么数学思想，弥补刚才斋读教材没有读懂的内容。三、合读教材。与同年级的老师多沟通，一起研读教材，集思广益。四、参读教材。结合课程标准读教材，在研读教材过程中紧扣《新课程标准》十大核心词：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。

最后，由学校教务处副主任高梅燕老师进行总结，要求全体老师应该重视学科教研活动，让每一次主题科研有所收获。