让童心在小学数学课堂的小组合作花苑里绽放

——童心课堂模式下合作学习建议培训活动

号角催征，激荡着奋进的力量；举旗定向，擘画着复兴的华章。为进一步激发党员学习积极性，发挥党员先锋模范作用，营造浓厚学习氛围喜迎党的二十大胜利召开，龙江城区中心小学数学科组在2022年11月1日下午组织开展“童心课堂模式中合作学习技能分享与学习”活动。全体数学教师和龙江城区中心小学党支部委员参与本次活动。

党课分享，探讨学习

青年探索，稳步前行

首先带来分享的是招婉文老师，她以 “小组合作齐参与，积极互依共成长”的主题与大家分享。她围绕什么是合作学习和如何落实合作学习这两个方面展开。合作学习有利于激发学生的学习兴趣，更为锻炼学生的能力奠定了扎实的基础。有效的合作学习不仅仅是学生快乐学习的活动，更是学生健康成长的必经路。

中坚力量，华育英才

接下来是夏静纯老师带来分享。她以“让小组合作之花落地生根”为主题与大家分享。夏老师是一年级孩子们的引路人、知心人，身体力行地与孩子们共同成长。她通过培养学生的合作意识，教授孩子们合作技能，以及通过评价增强学生合作的意愿来为一年级新生们树立观念，教授技能。通过活动视频，我们看到乖巧、守规矩的孩子们天真烂漫的纯真笑脸。

骨干引领，指引方向

刘妙芬老师以“让童心在小学数学课堂的小组合作花苑里绽放”为主题与大家分享。春风化雨三十载情洒教坛不言悔，刘老师经验丰富，毫无保留地将她的经验与在座的老师分享。惟勤惟实，待人以诚，教人认真。她独特的个人魅力，让学生沉醉在她的课堂中，快乐学习、快乐成长。沐浴动感教学，把握好合作时机，在学生思维障碍时、突破教学重难点时、在不能自主操作或总结规律时，小组合作起到了弥足珍贵的作用。

总结提升，指引未来

康副校长微讲座

紧接着是康秀仪副校长为在座的老师做学校课堂教学情况总结。康校长结合巡课情况，与我们分享了童心课堂模式下合作学习的看法与建议。

有效的合作学习，能唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启心智，教师应积极营造民主、开放的小组合作能让我们的孩子发挥才能，锻炼能力。未来我们要继续探索发挥小组合作最大的好处。

谢书记童心寄语

谢景霞校长在听了四位老师的分享后，用了“十二个有”来点评。青年教师有实践、有体验、有思考；资深教师有行动、有案例、有评价；骨干教师有情怀、有高度、有引领。谢校长高度赞扬了数学科组融洽的教研氛围，勉励在座的教师与孩子们一起踏上知识的沃土，尽情汲取；踏上学问的方舟，尽情驰骋；打开合作的天线，尽情探索！

有效的合作学习，能唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启心智，教师应积极营造民主、开放的小组合作学习环境。未来，我们童心教师将继续努力，在探索有效、优质教学的道路上不断努力，为党的教育事业贡献出自己的一份力量！