为规范科研管理，落实学校科研计划，理清课题研究思路，提升教师课题研究能力，让课题研究更好地引领教师成长，4月10日下午，板芙镇湖洲小学特邀请中山市教研室原教研员、副主任陈春艳，板芙镇教育和体育事务中心教研员柯婉婷、板芙初级中学郑超明莅临学校开展 2022 年度板芙镇青年立项课题开题活动。

　　活动由湖洲小学达信部部长张惠娟老师主持。共分课题主持人开题报告、专家质询和论证指导、学校领导表态性发言等环节。

　　开题报告中。课题主持人何月燕老师通过选题背景、研究框架、思路方法、创新之处及预期成果五个方面作《小学高年段中华传统节日文化学科融合主题式学习活动课程设计与实施的实践研究》报告，并表示将以语文古诗词文吟诵教学为线索，充分融合其他学科，深度挖掘基于学科融合的中华传统节日文化主题式学习活动的可能性，构建校本中华传统节日文化教育教学新模式。

　　专家质询和论证指导环节，专家们对此课题研究给予积极评价。陈春艳老师对课题研究方向、预设目标、研究内容实践过程提出了许多富有建设性的意见。郑超明老师在课题实施方面如何延续，如休成为可持续性的教育资源，如何为教育教学服务等方面提出提出建议；柯婉婷要求课题组成员要从融合起缘、融合内容、融合目标、融合路径等四方面保证课题的严谨性。

　　湖小孙竹莲副校长作表态性发言，他激励课题组成员要在教研上潜心钻研，不惧困难，发扬新时代教师的创新精神。

　　南粤春来早，湖小教研忙。本次课题开题论证会，让课题组成员们明确了课题研究的思路，增强了开展课题研究的信心。相信有了专家们的悉心指导、各级领导的支持以及课题组成员的扎实钻研，该校的教研团队必将同心协力，将课题研究推上一个新高度。