立德树人是教育的根本目标，班级是践行立德树人的主要阵地。为进一步丰富新联小学校园文化内涵，推动班级文化建设，营造良好的育人环境，11月2—3日，新联小学开展了特色班集体建设汇报活动。此次汇报分高年级、中年级和低年级三个组别有序进行。

　　各位班主任围绕班级从创建特色班集体的育人理念、创建背景、班级发展目标、实施过程和收获成果进行分享汇报。汇报中，每位班主任都能在学校“灵动”校园文化的辐射下，结合本班的实际，精心规划，创造性地构建自己的特色班级，为学生营造温馨、舒适的学习和成长的环境。各班级文化精彩纷呈，彰显文化育人，润物无声。

　　汇报结束后，新联小学德育处副主任刘桂英对各班特色班级创建工作给予了充分的肯定，同时也提出一些建议，强调特色班集体建设就是要落到孩子的成长上，外化于行，内化于心。各班要结合班级和孩子的实际情况，创建时聚焦特色，系统中落实路径，成果自然水到渠成。

　　本次特色班集体创建系列活动的开展，真正落实德育中的文化育人、课程育人和活动育人，着眼于学生的发展，这也是学校德育实施的创新路径之一。今后，新联小学将继续贯彻落实“立德树人”的教育根本任务，把“一班一特色”创建工作往更细、更深、更实、更精去做，真正发挥班级文化、校园文化在教育中的功能。