新进教师是学校教师队伍的生力军，是学校可持续发展的重要力量。为进一步提高新教师专业素养和教学能力，夯实课堂教学基本功，提升课堂教学实效，10月28日上午，板芙镇教育和体育事务中心张运生老师带领教师综合素养培育视导组成员对新联小学新进教师的课堂教学进行专项指导，本次活动包括听课和评课反馈两个环节。

　　课堂是学校开展教育教学活动，落实学生核心素养的主阵地。视导组听取了三位新进教师的课堂教学。刘雪云老师执教六年级语文《夏天里的成长》一课，她引导学生找出课文中心句，梳理课文内容，逐段品读，从动植物、山河大地、人三方面指导学生圈画关键语句，品读描写各种事物生长的语句，进而体会围绕中心意思写作的方法。整节课从老师带读到学生自读，学生不仅获得知识，还习得了阅读的策略和方法。

　　郑育洲老师执教的是二年级上册美术课《美丽的叶子》。教学中，郑育洲老师能立足低年级学生兴趣发展的需要，充分运用“寓教于乐”教育理念，通过各种精美的互动道具和课堂故事情节铺设，利用故事绘本的“叶子先生”，营造出富有童话情境的美术课堂，带领学生欢乐愉快地探索叶子美丽的秘密，从而引导学生利用生活中常见的叶子创作叶子剪贴画，不仅培养学生对生活的细微观察，也让学生感受到生活充满美，要“善于发现美，创造美”的道理。

　　朱土福老师带领四（1）班学生品读中国神话故事《盘古开天地》。通过学习盘古“开天辟地”、“顶天立地”、“身化万物”的故事情节，引导学生充分感受神话故事的神奇和魅力，领悟到巨人盘古伟大的开创精神和献身精神。朱老师引导学生按照事情的起因、经过、结果把神话故事讲清楚，启发学生发挥丰富想象，用生动的语言描述这个神奇的故事，激发了学生热爱祖国传统文化的情感。

　　随后，视导组、学校行政、科组长和新进教师集中在党员活动室进行评课和总结反馈。张运生、陈景新和孙军辉三位老师分别从教师的教材解读能力、教师的综合素养和教师的课堂调控能力，分别对三位新教师进行详尽点评，肯定了学校对新教师培养的重视和成效，同时也给予了有针对性的改进和提升的建议，建议新教师深入教材的解读，聚焦课堂中学生的学和老师的引导，关注教师自身综合素养的提升，跟好学科师傅，珍惜和把握每一次历练和成长的机会。

　　新联小学校长吴肇葵衷心感谢视导组对学校新进教师的指导和提出的宝贵建议，表示学校将继续抓好教师培训工作，聚焦教学质量，夯实教学常规，创新教学方法，帮助青年教师快速成长。同时，他也对教务处、科组长和老师们提出“新”期待：期待各学科教师抓住新课标出台的契机，认真研读课标精神，将新理念、新方法、新探索践行到教育教学中，呈现出课堂新样态。

　　此次新进教师视导活动为新联小学新进教师搭建了磨练成长的平台，起到了助教促研的作用，也为新形势下学校的教师培训指明了方向，推动了学校教师队伍的发展。