为了对课题的前期研究进行总结诊断，对后期研究进行调整指导，确保课题研究全过程的实效性和规范性，6月28日上午，中山市东区雍景园小学召开信息技术学科市级教科研课题《基于STEAM理念的小学信息技术项目学习研究》中期汇报会。雍景园小学诚邀教育部国培计划专家、广东省特级教师、市教研室信息技术教研员陈明宏老师,广东省特级教师、广东省“特支计划”教学名师、广东省名师工作室主持人黄伟祥老师，东区教育事务指导中心熊海敏副主任作为课题评议专家参加本次报告会。参加此次活动的还有雍景园小学欧淑霞校长、黄玉婵副校长、刘志博副主任及课题组全体成员。

　　首先，课题主持人宋晓玉老师代表课题组做中期汇报。宋老师带着对课题前期研究工作的总结与思考，从课题概述、本阶段研究内容、本阶段研究成效、不足与困惑、下阶段研究内容等五方面对本课题的研究情况进行了详细总结和深刻剖析。以课题组开发的两个典型课程为例，对基于STEAM理念的项目式学习策略，从课程目标、项目设置、组织实施、课程评价四个方面进行具体阐述，并提出研究的思考。在课题组成员的共同努力下，课题研究工作取得了一定的进展，在课例研发、论文撰写、教师竞赛、学生比赛、区级子课题立项等各方面都取得了阶段性成果。更重要的是，老师的教育观念、教研能力、学生的综合素养都得到了一定的提升。宋老师特别提出课程观、设计力、学习力、合作力，已成为教师进行STEAM教育的必备要素。

　　接着，课题组成员许明伟、朱伟明、杨洁三位老师分别代表信息技术、科学、美术三个学科，分享了各自学科研究STEAM教学的心得感受。许老师结合前期学校开展的各项特色活动，分享了以项目式学习的形式开展STEAM教学的相关经验。朱老师结合自己研发的STEAM课例《制作遥控赛车》，探讨了如何引导学生利用各学科知识解决实践过程中遇到的问题；杨老师则分享了如何在日常教学中，将美术与信息结合，进行电脑漫画方面的研究，并对“STEAM”中“A”（Art）的内涵做了相应的阐述与延伸。

　　听完课题组主持人和三位代表成员的分享，专家领导对课题工作及研究成果进行了详尽的论证和具体的指导。两位专家一致认为该课题的研究工作做得非常扎实有效，阶段性的成果很丰富。课题组成员是一支非常团结、实战、创新的团队，逐渐从实践性转向科研型。同时对课题汇报中发现的问题提出了具体的修改建议，黄伟祥老师指出在课题的研究过程中抓住自己最擅长的项目来做，课程的开发要从点、线、面、体的四个方面来进行，对于跨学科教学要做到“你中有我，我中有你”的局面。接着，陈明宏老师对雍景园小学教育教研信息化水平予以高度赞许和认可，认为本次课题中期汇报的水平相当高，研思结合，是本课题研究的一个最大亮点。最后，陈明宏老师再次给课题组成员理清了本课题的研究思路，STEAM教育是理念，项目式学习是策略，要以STEAM理念为指导，统领各个主题的项目式学习。

　　此外，东区教育事务指导中心熊海敏副主任和雍景园小学欧淑霞校长就本次中期汇报，先后做了表态性发言，对本课题寄予厚望。肯定课题前期成果的同时，也对下一阶段工作的更大进展提出指导和期望。

　　最终，课题《基于STEAM理念的小学信息技术项目学习研究》凭借扎实的研究过程和丰硕的研究成果，在中期检查中获得非常好的评价。课题组全体成员感谢专家组所给予的充分肯定和悉心指导。课题研究旨在切实解决教育教学中的实际问题，研究不可能一蹴而就。课题组将认真听取专家意见，改善不足，脚踏实地，研思一体，砥砺前行，以最大的热情投入后续的研究中。