为适应“双减”形势下学校总体工作要求，进一步加强班主任、辅导员教师队伍建设，规范学校班级管理工作，提高班主任教师综合素养与业务水平，实现新、老班主任教师培训上岗，8月26日下午，罗松小学邀请中山市优秀班主任、中山市优秀教师石岐中心小学麦丽芬进行题为《小学班主任核心素养》的专题讲座活动。

　　麦丽芬老师从“班主任工作的意义”“班主任核心素养”“如何落实培养班主任核心素养”“班主任专业发展建议”四个大方面讲述培养内容，她先就班主任工作的重要意义从问题入手用问卷调研的方式同全体教师做了一次互动，让老师们认识到班主任工作的繁杂与工作心态的选择不矛盾。麦丽芬老师还从学生核心素养引申出班主任核心素养的内涵，包括自主生长素养、儿童指导素养和班级建设素养。她认为班主任应不断践行“专业韧性”“终身学习”“实践反思”“沟通合作”“人文关怀”等理念，综合培养班主任核心素养。培训过程中，麦丽芬老师结合自己管理班级的丰富经验，并结合生动鲜活的事例，给班主任专业发展提出了更多的示范性建议。

　　金锡聪校长总结发言，用意识、积累、反思、研究和反馈五个词语概括了本次讲座，希望全体教师们树立服务学生、培养学生的意识，积累班级管理经验和素材，勤于反思、善于研究，最终反馈结果，更好服务教学管理工作、服务学生。