耕耘不辍，进步不断。9月15日下午，阜沙中心小学语文科组集体备课时间，按计划开展了以“通过学习单设计，让课堂更高效”为主题的课例研讨活动，学校全体语文教师积极参加教研活动，阜沙镇教育和体育事务中心徐瑞钦副主任在梁业昌校长及吴文海副校长的陪同下到学校指导工作，活动分三个环节进行。

　　首先是课例展示，语文科组分低中高三个年级科组分别进行课例展示。低年级组由梁萍老师进行《树之歌》的授课。在教学过程中，梁萍老师通过创设情境，加上精美的插图，让学生自主探究、自主识字。梁萍老师通过形式多样的读、游戏、练习，使课堂气氛活跃，学生积极投入，走进文本，提炼文中的知识，充分发挥学生学习的主体性。中年级科组则是由肖晓娟老师展示了课例《一个豆荚里的五粒豆》，文章通过丰富的想象，幻想和夸张的手法，充分表现了童话的特点。肖老师带领同学们从图片欣赏导入入手，让学生了解安徒生童话的精彩之处，引入童话故事的学习，接着在学生充分预习的基础上，让学生抓住文章的重点部分进行学习理解故事内容，在学习过程中，不仅理解了课文，还突破了课文教学的重难点，老师润物无声，学生滋润有露。高年级组则是王颖芳主任执教的课例《七律·长征》，让六（4）班的孩子和听课的老师深深地体会到革命的艰辛和红军的英雄气概。王老师这一课目标清晰，内容丰富，语言精炼。她不仅善于把控课堂，落实教学目标，而且注重启发引导，激发学生积极思考，更妙的是，在理解词语的时候，更是从朗读、从字形、从画面多方面进行，让学生真真切切地理解了词语。王老师的课堂气氛热烈，她用激昂的语言，不仅让学生体会到文章语言的高超，也让学生通过感受语言的魅力，深深地被红军那种大无畏的英雄气概所震撼。在课堂中，不断穿插补充相关的历史知识，提升了学生的思维品质和思想文化修养，充分发挥语文课程育人功能。

　　随后是评议环节，先是执教老师分别就自己展示的课例从目标方向到教学设想，课堂教学的组织等方面进行了说课，接着，各年级的年级备课组长进行就自己年级的课例进行评课，新老师代表也就课例谈了自己的收获，大家各抒己见，取长补短，气氛严谨而热烈。

　　最后，阜沙镇教育和体育事务中心徐瑞钦副主任进行了总结，他高度评价了阜沙中心小学的教研活动开展的成效，并希望老师们继续深入学习研究《义务教育语文课程标准》（2022年版），把握课程的精髓，提出课标学习要与课例研讨相结合、教研活动要更真实开放以及阅读工作要自下而上具体落实，要更加明确培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，全面提高学生的素养。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。相信在上级领导的大力支持下，在全体语文老师的共同努力下，阜沙中心小学语文科组的教学质量一定会迈上更高的台阶。