随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，各校都在为全面落实新课标的指向而努力。为了全面、细致、深入领会新版语文课程标准的基本理念，准确把握部编版小学语文教材的编写意图，由港口镇教育和体育事务中心牵头，中心小学语文科组承办的镇级小学语文四年级下册第二单元教材分析活动于2月21日在中心小学举办，镇内各兄弟学校的相关语文老师参与了活动。

　　首先由陈燕桦老师与文年庆老师带来课例《飞向蓝天的恐龙》的第一课时和第二课时。陈燕桦老师让学生自己提出问题，从内容、写法和联系生活这三个方面来对学生提出的问题进行归类，体会到科普文语言的准确与严谨。文年庆老师带领孩子们聚焦核心问题，从深层次探讨课文中恐龙的演化过程。在文老师生动的语言引导下，孩子们回答问题相当出色，精彩不断，亮点纷呈。

　　展示课结束后，老师们围绕主题“文体意识关照下的科普说明文怎么教？”对今天的课堂进行评课。

　　评课结束后，进行论坛互动环节。首先，陈丽琴老师对单元教材进行整体分析解读。语文科组长韩平老师根据四年级下册整本教材的特点，对进行具体细致的总结分析并提出切实有效的语文教学建议。刘珊珍老师根据四年级下册的单元编排意图围绕课文学习、阅读实践和习作表达三大作业主题进行交互穿插讲解，凸显作业的统整性。

　　在论坛交流环节，各位老师针对“单元教参分析与教学设计规划”进行交流，韩平老师、陈丽琴老师和刘珊珍老师纷纷发表自己独特的见解。现场的教师们受益匪浅，频频点头表示赞同。吴高欣主任也发表了自己独特的见解，提出要将语文学习与孩子的真实生活相关联，提升孩子学习语文的兴趣。

　　最后，苏彩南老师对本次教研活动进行了精彩的点评和总结，充分肯定此次培训对落实新课标、促进港口镇小学语文教师专业水平、培养学生核心素养等方面具有重要意义。

　　善学者尽其理。课标是灯塔，教材是航船，我们都是在语文教研这片大海中的航行之人。在教研之路上，教师们应“破万卷，研至深”，唯有如此，方能真正推动港口镇语文教育事业的发展。