春风浩荡战鼓急，百舸争流自当先。春暖花开、万象更新之际，为促进教师专业成长，尤其是提升学校诗歌的教学效益， 2月28日上午，开发区第一小学邀请全国作文与阅读教学名师文自成老师给一小教师开展诗歌教学研讨活动。

　　在这次活动中，文自成老师给老师们带来了一节《繁星》的诗歌教学。课堂上，文老师化繁为简，用质朴的语言、简单的课件带领四5班的孩子们领略《繁星》的特色，从横向、纵向两个思维角度让学生在领略诗歌情感的同时感受诗歌语言特点，让学生围绕事、景、情三方面进行诗歌创作，引导学生发现诗歌中蕴藏的美。在文老师全方位的指导下，学生有感而发，现场创作诗歌佳作频出，掌声阵阵。整节课设计巧妙，诗意满满，是一节非常有指导性的示范课。

　　课后，文自成老师就诗歌教学进行了精彩的发言。文老师以《繁星》为例向老师们讲述自己备课的思路和教学的技巧。文老师表示，诗歌教学要始终以语文的工具性和人文性的完美统一为宗旨，有的放矢地培养学生的思维品质，教予他们语言表达的方法，使学生对语言产生敬畏、产生兴趣。文老师的讲话使在座老师受益匪浅。

　　教研的过程是思维碰撞的过程。思维与思维的碰撞必将擦出思想的火花。文老师带领开发区第一小学的老师们探索诗歌教学新思路，力争实现新突破，为学校的诗歌教学指明了方向。