为了进一步了解中华优秀传统文化教育实验学校和中华经典吟诵实验学校的实验项目开展情况，促进学校更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，2022年11月24日上午，中山市教研室传统文化调研团队莅临小榄镇东方小学，开展入校调研活动。中山市教研室的林晓洁老师，小榄镇中华优秀传统文化教育中心教研组的许萍老师、吴雅静老师、钟秀清老师、孔小明老师参与了本次调研活动。

　　首先，调研团队的老师们观看了东方小学传统文化项目的展示，校武术队和四（4）班孩子展示了英姿飒爽的武术表演，民乐队奏起了悠扬婉转的乐曲，水墨社团的孩子们挥笔作画，三（5）的孩子们唱起了悦耳动听的《东方娃》，朗朗的童声在校园回荡着，初冬细雨绵绵，缓慢滴落的雨水、悄悄轻摇的树叶、国学园的字画，无不浸染出一种静谧的意境、一个绵长的古典世界。

　　接着，调研团队的老师们来到三楼阶梯室，观摩冯结碧老师的展示课《边塞诗 家国情》。冯老师以一首《凉州词》带领学生走进边塞诗，了解边塞诗的意象，学生在吟诵中感悟边塞诗中的家国情怀，并把这份情感融在了口风琴《龙的传人》的演奏中。

　　随后，在二楼会议室，冯结碧老师先进行说课，许萍老师、吴雅静老师、钟秀清老师、孔小明老师评课，肯定了这节传统文化课准备充分、内容丰富，是一节语文、音乐、道法的融合课，从古诗中的战士到现代社会的英雄，学生学的不仅是知识，更是一种家国情怀。再由李泳坤老师作了题为《丹心致家国 赤诚为中华》中华优秀传统文化教育实践报告，从契机与困境、行动与收获、总结与思考汇报了东方小学近几年来传统文化教育实践的工作。座谈会上，李苾夐老师、向广琴老师、林链娇老师表示，在市专家的引领、学校大力支持下，这几年东方小学开展了丰富多彩的传统文化教育实践活动，师生受益良多。

　　最后，林晓洁老师做了发言。她指出东方小学在传统文化教育实践中进步明显，从“边塞诗，家国情”的主题中可以看出教研更接近传统文化的核心内涵；学校传统文化工作的顶层设计落实到教学、教研；学生的展示活动多姿多彩，日复一日的熏陶才有如此精彩的表演。林老师还对《边塞诗 家国情》这节课进行指导，《凉州词》这首诗要进行深度学习，了解边塞诗的意象，要让学生知道背后的地理文化，才能理解为何出现“羌笛”“琵琶”“葡萄”这些意象；林老师还指出要让学生在平仄相间的吟诵中感悟古诗表达的情感，让传统文化融入现代教育中。

　　东方小学以这次入校调研活动为契机，将继续扎实开展中华优秀传统文化教育活动，不断研究，不断探索，让优秀传统文化的种子落在每位东方学子心中，开花结果。